【題目】如圖1,元旦期間,小明乘汽車從地出發(fā),經(jīng)過地到目的地地(三地在同一條直線上),假設(shè)汽車從到的過程都是勻速直線行駛.圖2表示小明離地的路程(km)與汽車從出發(fā)后行駛時(shí)間(h)之何的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1) 兩地間的路程為 km;
(2)求小明離地的路程與行駛時(shí)間之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)行駛時(shí)間在什么范圍時(shí),汽車離地的路程不超過40 km?
【答案】(1) 160;(2)當(dāng)時(shí),表達(dá)式為:; 當(dāng)時(shí),表達(dá)式為:;(3) .
【解析】
(1)觀察圖象可知A地到B地的距離為120km,B地到C地的距離是40km,由此即可得答案;
(2)先求出汽車的速度,然后求出到C地所用的時(shí)間,然后分0≤x≤2和2<x≤兩種情況進(jìn)行求解即可;
(3)將y=40代入(2)中的解析式進(jìn)行求解即可得.
(1)觀察圖象可知A地到B地的距離是120km,B地到C地的距離是40km,
所以A、C兩地間的距離是120+40=160km,
故答案為:160;
(2)汽車的速度為:120÷2=60km/h,
汽車從A地到C地所用時(shí)間為:160÷60=h,
當(dāng)0≤x≤2時(shí),設(shè)解析式為y=k1x+b1,
將(0,120)、(2,0)分別代入得,
解得:,
所以當(dāng)0≤x≤2時(shí),解析式為y=-60x+120,
當(dāng)2<x≤時(shí),設(shè)解析式為y=k2x+b2,
將(2,0)、(,40)分別代入得,
解得:,
所以當(dāng)2<x≤時(shí),解析式為y=60x-120;
(3)把y=40代入y=-60x+120,得40=-60x+120,
解得:x=,
把y=40代入y=60x-120,得40=60x-120,
解得:x=,
所以當(dāng)行駛時(shí)間在范圍時(shí),汽車離地的路程不超過40 km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯(即BC=EF),左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等,則直線BC與EF的位置關(guān)系是____﹒
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB是一角度為10°的鋼架,要使鋼架更加牢固,需在其內(nèi)部添加一些鋼管:EF、FG、GH…,且OE=EF=FG=GH…,在OA、OB足夠長(zhǎng)的情況下,最多能添加這樣的鋼管的根數(shù)為 _________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知圖1將線段AB向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,圖2是將線段AB折一下再向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出一條有兩個(gè)折點(diǎn)的折線向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度的圖形;
(2)若長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為a,寬為b,請(qǐng)分別寫出三個(gè)圖形中除去陰影部分后剩下部分的面積;
(3)如圖4,在寬為10 m,長(zhǎng)為40 m的長(zhǎng)方形菜地上有一條彎曲的小路,小路寬度為1 m,求這塊菜地的面積.
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【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生會(huì)倡議同學(xué)們將用不著的課外書籍捐贈(zèng)給希望小學(xué).學(xué)生會(huì)對(duì)全校的捐贈(zèng)情況進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示統(tǒng)計(jì)圖(圖中信息不完整).已知A組和B組的人數(shù)比為1:5.
捐書人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表
組別 | 捐書數(shù)量x/本 | 人數(shù) |
A | 1≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 100 |
C | 20≤x<30 | |
D | 30≤x<40 | |
E | x≥40 |
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)a= ,本次參加捐書的總?cè)藬?shù)是 ;
(2)先求出C組的人數(shù),再補(bǔ)全“捐書人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖1”;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,B組所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明衛(wèi)生城市,搞好“大美伊春,天然氧吧”的宣傳活動(dòng),我市園林部門計(jì)劃用不超過2950盆甲種花卉和2470盆乙種花卉,組建中、小型兩類盆景50個(gè).已知組建一個(gè)中型盆景需甲種花卉75盆,乙種花卉45盆;組建一個(gè)小型盆景需甲種花卉35盆,乙種花卉55盆.
(1)問符合題意的組建方案有幾種?請(qǐng)你幫園林部門設(shè)計(jì)出來;
(2)若組建一個(gè)中型盆景的費(fèi)用是920元,組建一個(gè)小型盆景的費(fèi)用是630元,試說明在(1)中哪種方案費(fèi)用最低?最低費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(10,0),(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ODP是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A(4,3),B(3,1),C(1,2).
(1)在平面直角坐標(biāo)系中分別描出A,B,C三點(diǎn),并順次連接成三角形ABC;
(2)將三角形ABC向左平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度得到三角形A1B1C1,畫出三角形A1B1C1,并寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某個(gè)圖形是按下面方法連接而成的:(0,0)→(2,0);(1,0)→(0,﹣1);(1,1)→(1,﹣2);(1,0)→(2,﹣1).
(1)請(qǐng)連接圖案,它是一個(gè)什么漢字?
(2)作出這個(gè)圖案關(guān)于y軸的軸對(duì)稱圖形,并寫出新圖案相應(yīng)各端點(diǎn)的坐標(biāo),你得到一個(gè)什么漢字?
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