觀察下列方程和等式,尋找規(guī)律,完成問(wèn)題:
①方程x2-7x+6=0,x1=1,x2=6,而x2-7x+6=(x-1)(x-6);
②方程x2-4x-5=0,x1=5,x2=-1,而x2-4x-5=(x-5)(x+1);
③方程4x2-12x+9=0,x1=
3
2
x2=
3
2
,而4x2-12x+9=4(x-
3
2
)(x-
3
2
)

④方程3x2+7x+4=0,x1=-
4
3
,x2=-1,而3x2+7x+4=3(x+
4
3
)(x+1)
;…
(1)探究規(guī)律:當(dāng)方程ax2+bx+c=0(a≠0)時(shí),
 
;
(2)解決問(wèn)題:根據(jù)上述材料將下列多項(xiàng)式分解:x2-x-2;2x2+3x-2
(3)拓廣應(yīng)用:已知,如圖,現(xiàn)有1×1,a×a的正方形紙片和1×a的矩形紙片各若干塊,試選用這些紙片(每種紙片至少用一次)在下面的虛線方框中拼成一個(gè)矩形(每?jī)蓚(gè)紙片之間既不重疊,也無(wú)空隙,拼出的圖中必須保留拼圖的痕跡),使拼出的矩形面積為2a2+5a+2,并標(biāo)出此矩形的長(zhǎng)和寬.
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分析:(1)求出一元二次方程的根即可進(jìn)行因式分解;
(2)利用x2-x-2=0,根為x1=2,x2=-1,以及2x2+3x-2=0,得出x1=-2,x2=
1
2
,進(jìn)而因式分解即可;
(3)根據(jù)2a2+5a+2=0,得出x1=-
1
2
,x2=-2,即可得出此矩形的長(zhǎng)和寬.
解答:解:(1)∵方程ax2+bx+c=0,
方程的根為:x=
-b±
b2-4ac
2a
,
∴ax2+bx+c=(x-
-b+
b2+4ac
2a
)(x-
-b-
b2-4ac
2a
);

(2)∵x2-x-2=0,
x1=2,x2=-1,
∴x2-x-2;
=(x-2)(x+1);
∵2x2+3x-2=0,
x1=-2,x2=
1
2
,
∴2x2+3x-2,
=(x+2)(2x-1);

(3)2a2+5a+2=0,
x1=-
1
2
,x2=-2,
∴2a2+5a+2,
=(2a+1)(a+2),
∴此矩形的長(zhǎng)和寬分別為:2a+1,a+2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了因式分解的應(yīng)用,根據(jù)已知得出求出方程的根是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

觀察下列方程和等式,尋找規(guī)律,完成問(wèn)題:
①方程x2-7x+6=0,x1=1,x2=6,而x2-7x+6=(x-1)(x-6);
②方程x2-4x-5=0,x1=5,x2=-1,而x2-4x-5=(x-5)(x+1);
③方程4x2-12x+9=0,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,而數(shù)學(xué)公式;
④方程3x2+7x+4=0,數(shù)學(xué)公式,x2=-1,而數(shù)學(xué)公式;…
(1)探究規(guī)律:當(dāng)方程ax2+bx+c=0(a≠0)時(shí),______;
(2)解決問(wèn)題:根據(jù)上述材料將下列多項(xiàng)式分解:x2-x-2;2x2+3x-2
(3)拓廣應(yīng)用:已知,如圖,現(xiàn)有1×1,a×a的正方形紙片和1×a的矩形紙片各若干塊,試選用這些紙片(每種紙片至少用一次)在下面的虛線方框中拼成一個(gè)矩形(每?jī)蓚(gè)紙片之間既不重疊,也無(wú)空隙,拼出的圖中必須保留拼圖的痕跡),使拼出的矩形面積為2a2+5a+2,并標(biāo)出此矩形的長(zhǎng)和寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007-2008學(xué)年江西省鷹潭市貴溪二中九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

觀察下列方程和等式,尋找規(guī)律,完成問(wèn)題:
①方程x2-7x+6=0,x1=1,x2=6,而x2-7x+6=(x-1)(x-6);
②方程x2-4x-5=0,x1=5,x2=-1,而x2-4x-5=(x-5)(x+1);
③方程4x2-12x+9=0,,,而;
④方程3x2+7x+4=0,,x2=-1,而;…
(1)探究規(guī)律:當(dāng)方程ax2+bx+c=0(a≠0)時(shí),______

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