【題目】某商場銷售一批名牌襯衫，平均每天可售出件，每件盈利元，為了擴(kuò)大銷售，增加盈利，盡快減少庫存，商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施．經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件襯衫每降價元，商場平均每天可多售出件，若商場平均每天要盈利元，每件襯衫應(yīng)降價多少元？

【答案】每件襯衫應(yīng)降價元．

【解析】

設(shè)每件襯衫應(yīng)降價x元，根據(jù)“每件襯衫每降價1元，商場平均每天可多售出2件，且商場平均每天要盈利1500元”即可得出關(guān)于x的一元二次方程，解方程即可得出x的值，取其較大值即可得出結(jié)論．

解：（1）設(shè)每件襯衫應(yīng)降價x元，

根據(jù)題意，得：（40-x）（30+2x）=1500，

整理，得：x2-25x+150=0，

解之得：x1=15，x2=10，

因題意要盡快減少庫存，所以x取15．
答：每件襯衫應(yīng)降價15元．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，桌面上放置了紅，黃，藍(lán)三個不同顏色的杯子，杯子口朝上，我們做蒙眼睛翻杯子（杯口朝上的翻為杯口朝下，杯口朝下的翻為杯口朝上）的游戲．

隨機(jī)翻一個杯子，求翻到黃色杯子的概率；

隨機(jī)翻一個杯子，接著從這三個杯子中再隨機(jī)翻一個，請利用樹狀圖求出此時恰好有一個杯口朝上的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若，是關(guān)于的方程的兩個實數(shù)根，且（是整數(shù)），則稱方程為“偶系二次方程”．如方程，，，，，都是“偶系二次方程”．

判斷方程是否是“偶系二次方程”，并說明理由；

對于任意一個整數(shù)，是否存在實數(shù)，使得關(guān)于的方程是“偶系二次方程”，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點B、E、C、F在一條直線上，AB=DF，AC=DE，∠A=∠D．

（1）求證：AC∥DE；

（2）若BF=13，EC=5，求BC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展．阜陽市某家快遞公司，2017年3月份與5月份完成投遞的快遞總件數(shù)分別為10萬件和12.1萬件．現(xiàn)假定該公司每月投遞的快遞總件數(shù)的增長率相同．

(1)求該快遞公司投遞快遞總件數(shù)的月平均增長率？

(2) 如果平均每人每月最多可投遞快遞0.6萬件，那么該公司現(xiàn)有的21名快遞投遞業(yè)務(wù)員能否完成2017年6月份的快遞投遞任務(wù)？如果不能，請問至少需要增加幾名業(yè)務(wù)員？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)的圖象經(jīng)過（－2，－1），（1，1）兩點，則下列關(guān)于此二次函數(shù)的說法正確的是【 】

A．y的最大值小于0 　　　　 B．當(dāng)x=0時，y的值大于1

C．當(dāng)x=－1時，y的值大于1　 D．當(dāng)x=－3時，y的值小于0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,在中,、的平分線相交于點O

若,求的度數(shù)；

若,則 ______ ；

若,則 ______ ；

如圖,在中的外角平分線相交于點,,求的度數(shù)；

上面,兩題中的與有怎樣的數(shù)量關(guān)系？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，從外一點作的切線，，切點分別為，，的直徑為，連結(jié)，．

求證：；

求的值；

若，求劣弧的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列問題，列出一元二次方程，并將其化成一般形式：

某班有名同學(xué)，畢業(yè)時都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張表示留念，全班共送張照片．

一矩形面積為，長比寬多，求這個矩形的長與寬．

把一塊面積為的長方形紙片的一邊剪下，另一邊剪下，恰好變成一個正方形，求這個正方形的邊長．

一個直角三角形的斜邊長是，兩直角邊之差為，求較短直角邊長．

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同步練習(xí)冊答案