【題目】如果ab<0,那么下列判斷正確的是(
A.a<0,b<0
B.a>0,b>0
C.a≥0,b≤0
D.a<0,b>0或a>0,b<0

【答案】D
【解析】解:∵ab<0,
∴a與b異號,
∴a<0,b>0或a>0,b<0.
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解有理數(shù)的乘法法則(有理數(shù)乘法法則:1、兩數(shù)相乘,同號為正,異號為負(fù),并把絕對值相乘2、任何數(shù)同零相乘都得零3、幾個數(shù)相乘,有一個因式為零,積為零;各個因式都不為零,積的符號由負(fù)因式的個數(shù)決定).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若關(guān)于x的方程x2﹣2x﹣m=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則m的值是

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【題目】已知:OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,畫出圖形,并求∠BOC的度數(shù).

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【題目】氣溫逐漸升高,甲安裝隊(duì)為A小區(qū)安裝66臺空調(diào),乙安裝隊(duì)為B小區(qū)安裝60臺空調(diào),兩隊(duì)同時(shí)開工且恰好同時(shí)完工,已知甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多安裝2臺,求甲隊(duì)、乙隊(duì)每天各安裝多少臺空調(diào)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,若

該校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為1200人,則根據(jù)圖中信息,可知該

校教師共有 人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是(
A.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)
B.0是自然數(shù),也是整數(shù),也是有理數(shù)
C.若倉庫運(yùn)進(jìn)貨物5t記作+5t,那么運(yùn)出貨物5t記作﹣5t
D.一個有理數(shù)不是正數(shù),那它一定是負(fù)數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校禮堂第一排有35個座位,往后每一排多2個座位,則第n排的座位用含n的代數(shù)式表示為(
A.35+2n
B.35+n
C.34+n
D.33+2n

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算(﹣2.5)×0.37×1.25×(﹣4)×(﹣8)的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某書店為了迎接“讀書節(jié)”制定了活動計(jì)劃,以下是活動計(jì)劃書的部分信息:

1)陳經(jīng)理查看計(jì)劃數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn):A類圖書的標(biāo)價(jià)是B類圖書標(biāo)價(jià)的1.5倍,若顧客用540元購買的圖書,能單獨(dú)購買A類圖書的數(shù)量恰好比單獨(dú)購買B類圖書的數(shù)量少10本,請求出A、B兩類圖書的標(biāo)價(jià);

2)經(jīng)市場調(diào)查后,陳經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他們高估了“讀書節(jié)”對圖書銷售的影響,便調(diào)整了銷售方案,A類圖書每本標(biāo)價(jià)降低a元(0a5)銷售,B類圖書價(jià)格不變,那么書店應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤?

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