如圖拋物線過坐標原點O和x軸上另一點E,頂點M為 (2,4);矩形ABCD頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
(1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速從圖示位置沿x軸正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運動時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線交點為N
① 當t=時,判斷點P是否在直線ME上,說明理由;
② 設(shè)以P、N、C、D為頂點的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?說明理由.
即.
(2)① 點P不在直線ME上.
根據(jù)拋物線的對稱性可知E點的坐標為(4,0),
又M的坐標為(2,4),設(shè)直線ME的關(guān)系式為y=kx+b.
于是得 ,解得
所以直線ME的關(guān)系式為y=-2x+8. …………………………………………………4分
由已知條件易得,當t時,OA=AP, ……………………5分
∵ P點的坐標不滿足直線ME的關(guān)系式y(tǒng)=-2x+8.
∴ 當t時,點P不在直線ME上. ………………………………………6分
② S存在最大值. 理由如下:
∵ 點A在x軸的非負半軸上,且N在拋物線上,
∴ OA=AP=t.
∴ 點P,N的坐標分別為(t,t)、(t,-t 2+4t)
∴ AN=-t 2+4t (0≤t≤3) ,
【解析】略
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖拋物線過坐標原點O和x軸上另一點E,頂點M為 (2,4);矩形ABCD頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
1.求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
2.將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速從圖示位置沿x軸正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運動時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線交點為N
① 當t=時,判斷點P是否在直線ME上,說明理由;
② 設(shè)以P、N、C、D為頂點的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖拋物線過坐標原點O和x軸上另一點E,頂點M為 (2,4);矩形ABCD頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
(1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速從圖示位置沿x軸正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運動時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線交點為N
① 當t=時,判斷點P是否在直線ME上,說明理由;
② 設(shè)以P、N、C、D為頂點的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省章丘市六中片區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
如圖拋物線過坐標原點O和x軸上另一點E,頂點M為 (2,4);矩形ABCD頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
(1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速從圖示位置沿x軸正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運動時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線交點為N
① 當t=時,判斷點P是否在直線ME上,說明理由;
② 設(shè)以P、N、C、D為頂點的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省章丘市片區(qū)六中九年級學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖拋物線過坐標原點O和x軸上另一點E,頂點M為 (2,4);矩形ABCD頂點A與點O重合,AD、AB分別在x軸、y軸上,且AD=2,AB=3.
1.求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
2.將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速從圖示位置沿x軸正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運動時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線交點為N
① 當t=時,判斷點P是否在直線ME上,說明理由;
② 設(shè)以P、N、C、D為頂點的多邊形面積為S,試問S是否存在最大值?說明理由.
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