(1)某校初一(1)、(2)兩個(gè)班共104人去參觀世界珍稀動(dòng)物展覽.每班人數(shù)都在60以內(nèi),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人.該展覽的門票價(jià)格規(guī)定:單張票價(jià)格為13元;購票人數(shù)在51-100人每人門票價(jià)為11元;100人以上每人門票價(jià)為9元.經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元;如果兩班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,則可以節(jié)省不少錢.
請(qǐng)問:①兩班各有多少名學(xué)生?②兩班聯(lián)合起來購票能省多少錢?
(2)甲從學(xué)校出發(fā)到相距14千米的A地.當(dāng)?shù)竭_(dá)距學(xué)校2千米的B地時(shí)發(fā)現(xiàn)遺忘某物品.打電話給乙(打電話的時(shí)間忽略不計(jì)),乙隨即從學(xué)校出發(fā)在C地追上甲后并立即返回.當(dāng)乙回到學(xué)校時(shí)甲距A地還有3千米.求學(xué)校到C地的距離.

解:(1)設(shè)(1)班為x人,則(2)班為(104-x)人,根據(jù)題意得:
13x+11(104-x)=1240,
解得:x=48,
104-48=56,
果兩班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票9×104=936元,
節(jié)省1240-936=304元.
答:(1)班48人,(2)班56人,聯(lián)合起來購票能省304元;

(2)設(shè)B、C間距離為x千米,則學(xué)校到C地距離為(x+2)千米,根據(jù)題意得:
2+2x+3=14,
解得:x=4.5,
x+2=4.5+2=6.5(千米).
答:學(xué)校到C地的距離為6.5千米.
分析:(1)設(shè)(1)班為x人,則(2)班為(104-x)人,根據(jù)兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元列方程求解;
(2)設(shè)B、C間距離為x千米,則學(xué)校到C地距離為(x+2)千米.因甲后來所行兩段路程的時(shí)間都等于乙人學(xué)校到C地的時(shí)間,故這兩段路程應(yīng)相等.得2+2x+3=14,從而求得學(xué)校到C地的距離.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是中出相等關(guān)系列方程求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初一(1)、(2)兩個(gè)班共104人去參觀世界珍稀動(dòng)物展覽.每班人數(shù)都在60以內(nèi),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人.該展覽的門票價(jià)格規(guī)定:單張票價(jià)格為13元;購票人數(shù)在51-100人每人門票價(jià)為11元;100人以上每人門票價(jià)為9元.經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元;如果兩班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,則可以節(jié)省不少錢.
請(qǐng)問:①兩班各有多少名學(xué)生?
②兩班聯(lián)合起來購票能省多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校初一年級(jí)到禮堂開會(huì),若每條長凳坐10人,則少12條長凳;若每條長凳坐11人,則又多余4條長凳.若設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,長凳數(shù)為y,由題意得方程組
10y+12×10=x
11y-11×4=x
10y+12×10=x
11y-11×4=x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題情景:狼山水上樂園門票價(jià)格如下表所示:
購票人數(shù) 1~50人 51~100人 100人以上
每人門票價(jià) 13元 11元 9元
某校初一(1),(2)兩個(gè)班共104人去狼山水上樂園春游,其中(1)班人數(shù)較少,不到50人,(2)班人數(shù)較多,超過50人.經(jīng)估算如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付1240元.
問題:(1)請(qǐng)算出兩個(gè)班各有多少名學(xué)生?
(2)想一想:你認(rèn)為他們?nèi)绾钨徠北容^合算?
(3)(1)班先到達(dá)樂園,想要單獨(dú)購票,你能幫他們想出一個(gè)比較經(jīng)濟(jì)的購票方案嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①如圖(1),直線l上有2個(gè)點(diǎn),有1條線段;
②如圖(2),直線l上有3個(gè)點(diǎn),有
3
3
條線段;
③如圖(3),請(qǐng)你畫出直線l上4個(gè)點(diǎn),數(shù)一數(shù)有
6
6
條線段;
④如圖(4),直線上有n(n為大于1的正整數(shù))個(gè)點(diǎn),則圖中有
n(n-1)
2
n(n-1)
2
條線段;
⑤應(yīng)用④中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題:某校初一年級(jí)共有6個(gè)班進(jìn)行足球比賽,準(zhǔn)備進(jìn)行循環(huán)賽(即每兩隊(duì)之間賽一場(chǎng)),則全部賽完共需
15
15
場(chǎng)比賽.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解初一學(xué)生每學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的情況,區(qū)教育行政部門隨機(jī)抽樣調(diào)查了某校初一學(xué)生一個(gè)學(xué)期參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值,并求出該校初一學(xué)生總數(shù);
(2)求出活動(dòng)時(shí)間為5天的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在這次抽樣調(diào)查中,眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少?
(4)如果我區(qū)共有初一學(xué)生3000人,根據(jù)以上數(shù)據(jù)請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于4天”的學(xué)生大約有多少人?

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