如圖,已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=2,∠A=30°,求AC.
考點:勾股定理,含30度角的直角三角形
專題:幾何圖形問題
分析:根據(jù)正切函數(shù)即可求出BC的長度.
解答:解:在Rt△ABC中,∵∠C=90°,∠A=30°,BC=2,
∴AC=
BC
tan∠A
=
2
3
3
=2
3
點評:本題考查了解直角三角形中三角函數(shù)的應用,要熟練掌握好邊角之間的關系.本題還可以利用含30度角的直角三角形的性質(zhì)及勾股定理求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知y=ax+b,當x=2時,y=1,當x=-1時,y=4,求當x=-2時,y的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下列材料:
設x=0.
3
=0.333…①,則10x=3.333…②,②-①得9x=3,即x=
1
3
,即0.
3
=0.333…=
1
3

根據(jù)上述提供的方法,把(1)
    •
0.7
,(2)
   • •
1.32
,(3)0.
1
0
3
化為分數(shù),且想一想是不是任何無限循環(huán)小數(shù)都可以化為分數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(
3
-3)
2
+(
1
3
-1
)0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BE平分∠ABC交AD于F,交AC于E,若EG⊥BC于G,連結FG.說明四邊形AFGE是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面是馬小哈同學做的一道題:
解方程:
x+3
0.2
-
0.4x-1
0.5
=-2.5

解:①原方程可化為:
10x+30
2
-
4x-10
5
=-25
;
②去分母,得 5(10x+30)-2(4x-10)=-25;
③去括號,得 50x+150-8x-20=-25;
④移項,得50x-8x=-25+150-20;
⑤合并同類項,得 42x=105;
⑥系數(shù)化為1,得x=
2
5
;
(1)上面的解題過程中出現(xiàn)了錯誤的步驟有
 
;
(2)請把正確的解答寫在右面.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(
3
-
2
)(
3
+
2
)-(
3
-
2
)2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀材料:
1
2
+1
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1
;
1
3
+
2
=
3
-
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2
;
1
5
+2
=
5
-2
(
5
+2)(
5
-2)
=
5
-2


按照上述式子變形的思路求:
(1)
1
7
+
6
;
(2)
1
n+1
+
n
(n為正整數(shù))
(3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,請計算:(
1
1+
2
+
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+…+
1
2010
+
2009
+
1
2011
+
2010
)(1+
2011
)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用換元法解方程
3x
x2-1
+
x2-1
x
=
7
2
,設
x
x2-1
=y,則原方程可化為
 

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