（1）用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積S．
（2）求出當(dāng)a=3，b=7，h=6時(shí)，求S的值．
考點(diǎn)：列代數(shù)式,代數(shù)式求值
專題：
分析：（1）由圖可知，陰影部分是高相等的兩個(gè)三角形，其面積和等于底為（b-a），高為h三角形的面積，由此利用三角形的面積計(jì)算方法求得答案即可；
（2）把數(shù)值代入（1）中的代數(shù)式求得答案即可．
解答：解：（1）S=
1
2
（b-a）h；
（2）當(dāng)a=3，b=7，h=6時(shí)，
S=
1
2
×（7-3）×6=12．
點(diǎn)評(píng)：此題考查列代數(shù)式以及代數(shù)式求值，利用三角形的面積計(jì)算公式列出代數(shù)式是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖在平面直角坐標(biāo)系中有Rt△ABC，∠A=90°，AB=AC，A（-2，0），B（0，1），C（d，2）．
（1）直接寫出d的值；
（2）將△ABC沿x軸的正方向平移，在第一象限內(nèi)B、C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′、C′正好落在一次函數(shù)y=kx+3圖象上．
①請(qǐng)求出這個(gè)一次函數(shù)圖象的解析式；
②在直線B′C′上是否存在一點(diǎn)P，使得 最大，若存在，求出P點(diǎn)坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說明理由．
（3）在（2）的條件下，直線B′C′交y軸于點(diǎn)G，交x軸于點(diǎn)H，問在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)D使得△DGH是以GH為直角邊的等腰直角三角形？如果存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)；如果不存在，請(qǐng)說明理．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

光明小區(qū)業(yè)主李先生準(zhǔn)備裝修新居，裝修公司派來甲工程隊(duì)完成此項(xiàng)工程，已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程需50天，由于工期過長(zhǎng)，李先生要求裝修公司再派一工程隊(duì)與甲隊(duì)共同工作．
（1）若甲工程隊(duì)工作10天后，與公司派來的乙工程隊(duì)再合作15天可完成此項(xiàng)工程，那么乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工作需多少天？
（2）甲、乙工程隊(duì)每天的施工費(fèi)分別為800元和1000元，李先生要求裝修工程施工費(fèi)用不能超過34000元，且甲工程隊(duì)必須每天都參加工作，甲、乙兩工程隊(duì)?wèi)?yīng)分別工作多少天（天數(shù)取整數(shù)）？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a2-4a+b2-6b+13=0，求分式
4a3-ab2
4a2-4ab+b2
的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（-0.5）2013•22014．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為M（-2，-4），與x軸交于A、B兩點(diǎn)，且A（-6，0），與x軸交于點(diǎn)C．
（1）求拋物線的函數(shù)解析式；
（2）求△ABC的面積；
（3）能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點(diǎn)P，使△APC的面積最大？若能，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不能，請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（0，8），B（-6，0），C（15，0）．若△ABC內(nèi)心為D，則點(diǎn)D的坐標(biāo)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)聚餐，每?jī)扇硕家帐忠淮�，若所有人共握�?5次，那么參加聚餐的共有多少人？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
1
x
-
1
y
=
3
2
，則
xy
y-x
的值是（　�。�
A、
3
2
B、
2
3
C、-
3
2
D、-
2
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案