解方程:


解:

方程兩邊同乘以x﹣2得:

1=x﹣1﹣3(x﹣2)

整理得出:

2x=4,

解得:x=2,

檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x﹣2=0,故x=2不是原方程的根,故此方程無解.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列運(yùn)算正確的是(  )

 

A.

(m+n)2=m2+n2

B.

(x32=x5

C.

5x﹣2x=3

D.

(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2

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一只不透明的袋子中裝有兩個(gè)完全相同的小球,上面分別標(biāo)有1,2兩個(gè)數(shù)字,若隨機(jī)地從中摸出一個(gè)小球,記下號(hào)碼后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,則兩次摸出小球的號(hào)碼之積為偶數(shù)的概率是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若菱形ABCD的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(﹣3,0),(2,0),點(diǎn)D在y軸上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是  

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如圖是某通道的側(cè)面示意圖,已知AB∥CD∥EF,AM∥BC∥DE,AB=CD=EF,∠BAM=30°,AB=6m.

(1)求FM的長(zhǎng);

(2)連接AF,若sin∠FAM=,求AM的長(zhǎng).

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在2014年5月崇左市教育局舉行的“經(jīng)典詩(shī)朗誦”演講比賽中,有11名學(xué)生參加決賽,他們決賽的成績(jī)各不相同,其中的一名學(xué)生想知道自己能否進(jìn)入前6名,不僅要了解自己的成績(jī),還要了解這11名學(xué)生成績(jī)的( 。

 

A.

眾數(shù)

B.

中位數(shù)

C.

平均數(shù)

D.

方差

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寫出下列命題的已知、求證,并完成證明過程.

命題:如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱:“等角對(duì)等邊”).

已知:如圖,   

求證:   

證明:

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已知a、b、c是三角形的三邊,則代數(shù)式a2-2ab+b2-c2的值

    A. 不能確定         B. 大于0            C. 等于0            D. 小于0

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