如圖,AB=AC,CE⊥AC,CE⊥AB,垂足分別是D,E,BD,CE相交于點(diǎn)M,點(diǎn)M在∠A的平分線上嗎?證明你的結(jié)論.
考點(diǎn):角平分線的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:連接AM,先根據(jù)AAS定理得出△ABD≌△ACE,故可得出AD=AE,再由HL定理得出△AEM≌△ADM,所以∠EAM=∠DAM,由此可得出結(jié)論.
解答:解:點(diǎn)M在∠A的平分線上.
連接AM,
∵CE⊥AC,CE⊥AB,
∴∠ADB=∠AEC=90°.
在△ABD與△ACE中,
∠A=∠A
AB=AC
∠ADB=∠AEC

∴△ABD≌△ACE(AAS),
∴AD=AE,
在Rt△AEM與Rt△ADM中,
AE=AD
AM=AM
,
∴△AEM≌△ADM(HL),
∴∠EAM=∠DAM,
∴M在角平分線上.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是角平分線的性質(zhì),熟知角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=-
1
x
圖象相交于點(diǎn)A、B,過點(diǎn)A作AC⊥x軸于點(diǎn)C,則S△ABC=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在2014巴西世界杯的一場(chǎng)足球比賽中,阿根廷隊(duì)梅西在距球門12米處起腳射門.已知足球運(yùn)行路線是一條拋物線,運(yùn)行到最高點(diǎn)時(shí)距地面3.2米,且此時(shí)距球門水平距離為4米,足球門高為2.44米(包括球門橫梁),球門橫梁直徑為0.08米.

(1)如圖所示,建立平面直角坐標(biāo)系,求足球運(yùn)行路線的拋物線的解析式;
(2)判斷足球是否能射入球門?(假設(shè)守門員未能撲到此球).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知ON是∠AOB的平分線,OM、OC是∠AOB外的射線.
(1)如果∠AOC=α,∠BOC=β,請(qǐng)用含有α,β的式子表示∠NOC.
(2)如果∠BOC=90°,OM平分∠AOC,那么∠MON的度數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以正方形ABCD的一邊CD為邊向形內(nèi)作等邊三角形CDE,則∠AEB=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A(5,0),B(4,3),C(1,2).
(1)求直線OC所表達(dá)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求圖中四邊形OABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、平分弦的直徑垂直于弦
B、相等的圓心角所對(duì)的弧相等
C、同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)圓周角相等
D、相等的弧所對(duì)的圓心角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果兩地相距250km,那么在1:10000000的地圖上它們相距
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
x2-2x+3
的最大值是
 

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