如圖,已知⊙O的半徑為2,弦BC的長為2數(shù)學(xué)公式,點A為弦BC所對優(yōu)弧上任意一點(B,C兩點除外).
(1)求∠BAC的度數(shù);
(2)求△ABC面積的最大值.
(參考數(shù)據(jù):sin60°=數(shù)學(xué)公式,cos30°=數(shù)學(xué)公式,tan30°=數(shù)學(xué)公式.)

解:(1)解法一
連接OB,OC,過O作OE⊥BC于點E.
∵OE⊥BC,BC=,

在Rt△OBE中,OB=2,∵,
∴∠BOE=60°,∴∠BOC=120°,

解法二:
連接BO并延長,交⊙O于點D,連接CD.
∵BD是直徑,∴BD=4,∠DCB=90°.
在Rt△DBC中,,
∴∠BDC=60°,∴∠BAC=∠BDC=60°.

(2)解:因為△ABC的邊BC的長不變,所以當(dāng)BC邊上的高最大時,△ABC的面積最大,此時點A落在優(yōu)弧BC的中點處.
過O作OE⊥BC于E,延長EO交⊙O于點A,則A為優(yōu)弧BC的中點.連接AB,AC,則AB=AC,
在Rt△ABE中,∵
,
∴S△ABC=
答:△ABC面積的最大值是
分析:(1)連接OB、OC,作OE⊥BC于點E,由垂徑定理可得出BE=EC=,在Rt△OBE中利用銳角三角函數(shù)的定義及特殊角的三角函數(shù)值可求出∠BOE的度數(shù),再由圓周角定理即可求解;
(2)因為△ABC的邊BC的長不變,所以當(dāng)BC邊上的高最大時,△ABC的面積最大,此時點A應(yīng)落在優(yōu)弧BC的中點處,過OE⊥BC于點E,延長EO交⊙O于點A,則A為優(yōu)弧BC的中點,連接AB,AC,則AB=AC,由圓周角定理可求出∠BAE的度數(shù),在Rt△ABE中,利用銳角三角函數(shù)的定義及特殊角的三角函數(shù)值可求出AE的長,由三角形的面積公式即可解答.
點評:本題考查的是垂徑定理、圓周角定理及解直角三角形,能根據(jù)題意作出輔助線是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知⊙O的半徑為6cm,射線PM經(jīng)過點O,OP=10cm,射線PN與⊙O相切于點Q.A,B兩點同時從點精英家教網(wǎng)P出發(fā),點A以5cm/s的速度沿射線PM方向運動,點B以4cm/s的速度沿射線PN方向運動.設(shè)運動時間為ts.
(1)求PQ的長;
(2)當(dāng)t為何值時,直線AB與⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為1,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,作BD⊥AC于點D,OM⊥AB于點M.sin∠CBD=
13
.則OM=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,弦AB=8,BD⊥AC于點D,OM⊥AB于點M,則sin∠CBD的值等于(  )
A、0.6B、0.8C、0.5D、1.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•新疆)如圖,已知⊙O的半徑為4,CD是⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,B為CD延長線上的一點,∠ABC=30°,且AB=AC.
(1)求證:AB為⊙O的切線;
(2)求弦AC的長;
(3)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的半徑為5,兩弦AB、CD相交于AB中點E,且AB=8,CE:ED=4:9,則圓心到弦CD的距離為( 。
A、
2
14
3
B、
28
9
C、
2
7
3
D、
80
9

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