如圖,在△ABC中,AB=AC,把△ABC繞著點A旋轉至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E.求證:AD=AE.

證明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵△ABC繞著點A旋轉至△AB1C1的位置,AB1交BC于點D,B1C1交AC于點E,
∴∠B=∠C1,AB=AC1,∠BAD=∠EAC1
∴△ABD≌△AC1E,
∴AD=AE.
分析:首先根據(jù)AB=AC和旋轉的性質可以得到∠B=∠C1,AB=AC1,∠BAD=∠EAC1,由此可以證明△ABD≌△AC1E,最后利用全等三角形的性質即可求解.
點評:此題主要考查了旋轉的性質、全等三角形的判定與性質及等腰三角形的性質,有一定的綜合性,解題時首先利用等腰三角形的性質和旋轉的性質構造全等三角形的全等條件,然后利用全等三角形的性質即可求解.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,現(xiàn)將△ABC繞點A逆時針旋轉30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,則∠B=
75
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點,向斜邊作垂線,畫出一個新的等腰三角形,如此繼續(xù)下去,直到所畫出的直角三角形的斜邊與△ABC的BC重疊,這時這個三角形的斜邊為
( 。
A、
1
2
B、(
2
2
7
C、
1
4
D、
1
8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2、如圖,在△ABC中,DE∥BC,那么圖中與∠1相等的角是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在△ABC中,AB=AC,且∠A=100°,∠B=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、如圖,在△ABC中,AB=BC,邊BC的垂直平分線分別交AB、BC于點E、D,若BC=10,AC=6cm,則△ACE的周長是
16
cm.

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