（1）數(shù)學(xué)公式；
（2）數(shù)學(xué)公式；
（3）數(shù)學(xué)公式；
（4）[數(shù)學(xué)公式]×[2-（-3）2]．

解：（1）原式=（3--）+（2-）=3+2=5；
（2）原式=2-2×3×3=2-18=-16；
（3）原式=3+50÷4×（-）-1=3--1=-；
（4）原式=（1-1+）×（2-9）=-．
分析：（1）原式結(jié)合后，利用加法法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式先計(jì)算乘除運(yùn)算，再計(jì)算減法運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（3）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；
（4）原式先計(jì)算括號(hào)中的運(yùn)算，再計(jì)算乘法原式即可得到結(jié)果．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，有理數(shù)的混合運(yùn)算首先弄清運(yùn)算順序，先乘方，再乘除，最后算加減，有括號(hào)先算括號(hào)里邊的，同級(jí)運(yùn)算從左到右依次進(jìn)行計(jì)算，然后利用各種運(yùn)算法則計(jì)算，有時(shí)可以利用運(yùn)算律來(lái)簡(jiǎn)化運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，四邊形OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)C在y軸上，且線段OA、OC（OA＞OC）是方程x2-18x+80=0的兩根，將邊BC折疊，使點(diǎn)B落在邊OA上的點(diǎn)D處．
（1）求線段OA、OC的長(zhǎng)；
（2）求直線CE與x軸交點(diǎn)P的坐標(biāo)及折痕CE的長(zhǎng)；
（3）是否存在過(guò)點(diǎn)D的直線l，使直線CE與x軸所圍成的三角形和直線l、直線CE與y軸所圍成的三角形相似？如果存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出其解析式并畫(huà)出相應(yīng)的直線；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

絕對(duì)值不大于2的整數(shù)分別是________，它們的和是________．

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計(jì)算：6tan230°-數(shù)學(xué)公式sin60°+2tan45°．

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如圖，AB∥GF，則∠ABC+∠C+∠D+∠E+∠EFG=________．若∠ABH=30°，∠MFG=28°，則∠H+∠L+∠M=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小明家準(zhǔn)備在客廳鋪設(shè)地板磚．客廳地面是一個(gè)矩形，長(zhǎng)6.3米，寬4.8米．裝修工人提出兩個(gè)建議，一是鋪設(shè)80cm×80cm的地板磚，每塊40元；二是鋪設(shè)60cm×60cm的地板磚，每塊25元．小明希望材料費(fèi)少，又鋪得整齊（即只用同一種規(guī)格的地板磚），你能幫他出個(gè)好主意嗎（實(shí)際生活中地板磚只售整塊）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在平行四邊形ABCD中，BC=8，點(diǎn)E在邊AD上，DE=4，連接BE，BE與對(duì)角線AC交于M，BD與AC交于N，則MN：NC的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是我國(guó)五個(gè)城市一年的平均降水量（單位：mm）

（1）你從圖中得到了哪些信息？（寫(xiě)出兩條）
（2）北京市面積大約為17000km2，那么北京市一年大約降了多少體積的水（保留3個(gè)有效數(shù)字）？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知甲、乙兩種糖果的單價(jià)分別是x元/千克和12元/千克．為了使甲乙兩種糖果分別銷(xiāo)售與把它們混合成什錦糖后再銷(xiāo)售收入保持不變，則由20千克甲種糖果和y千克乙種糖果混合而成的什錦糖的單價(jià)應(yīng)是________元/千克．

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同步練習(xí)冊(cè)答案