甲、乙、丙、丁四同學在岳中足球場踢足球,忽聽“砰”地一聲,球擊中公寓底樓某窗戶.公寓管理員跑出來查看,發(fā)現(xiàn)-快窗戶玻璃被打裂了.管理員問:“是誰闖的禍”
甲說:“是乙不小心闖的禍.”乙說:“是丙闖的禍.”
丙說:“乙說的不是實話.”丁說:“反正不是我闖的禍.”
見此情景公寓管理員把四個同學請到屋子里,對他們進行了教育.他們認識到了自己的錯誤,并說出了真相.結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛才的四個同學中只有一個人說了實話,那么說實話的同學,闖禍的同學是( )
A.甲同學說的實話,乙同學闖的禍
B.乙同學說的實話,丙同學闖的禍
C.丙同學說的實話,丁同學闖的禍
D.丁同學說的實話,甲同學闖的禍
【答案】分析:若甲說的是真話,則乙是假話,丙說的是真話,和已知不符合.故甲說的是假話,不是乙闖的禍;若乙說的是真話,則丁說的也是真話,和已知不符合.故乙說的是假話,不是丙闖的禍.顯然丙說的是真話,丁說的是假話,則是丁闖的禍.
解答:解:本題可分三種情況:
①如果甲是真命題,則乙是假命題,丙是真命題,丁是真命題;顯然與已知不符;
②如果甲是假命題,乙是真命題,則丙是假命題,丁是真命題;顯然與已知不符;
③如果甲是假命題,乙是假命題,則丙是真命題,丁是假命題;在這種情況下,只有丙說了實話,而其他人都說了假話,因此這種情況符合題意.
在③的條件下,丁說了假話,因此丁才是真正闖禍的人.故選C.
點評:此類題可以用假設(shè)的方法,進行分析排除.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

10、甲、乙、丙、丁四同學在岳中足球場踢足球,忽聽“砰”地一聲,球擊中公寓底樓某窗戶.公寓管理員跑出來查看,發(fā)現(xiàn)-快窗戶玻璃被打裂了.管理員問:“是誰闖的禍”
甲說:“是乙不小心闖的禍.”乙說:“是丙闖的禍.”
丙說:“乙說的不是實話.”丁說:“反正不是我闖的禍.”
見此情景公寓管理員把四個同學請到屋子里,對他們進行了教育.他們認識到了自己的錯誤,并說出了真相.結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛才的四個同學中只有一個人說了實話,那么說實話的同學,闖禍的同學是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,∠ABC=∠DCB,需要補充一個直接條件才能使△ABC≌△DEF.甲、乙、丙、丁四位同學填寫的條件分別是:甲“AB=DC”;乙“AC=DB”;丙“∠A=∠D”;丁“∠ACB=∠DBC”.那么這四位同學填寫錯誤的為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

老師在課堂上說“如果一個多項式是五次多項式…”,老師的話還沒有說完,甲同學搶著說:“這個多項式最多只有六項.”乙同學說,“這個多項式只能有一項的次數(shù)是5.”丙同學說:“這個多項式一定是五次六項式”.丁同學說:“這個多項式最少有兩項,并且最高次項的次數(shù)是5.”你認為甲、乙、丙、丁四位同學誰說得對,誰說得不對?你能說出他們說的對或不對的理由嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題

甲、乙、丙、丁四同學在岳中足球場踢足球,忽聽“砰”地一聲,球擊中公寓底樓某窗戶.公寓管理員跑出來查看,發(fā)現(xiàn)-快窗戶玻璃被打裂了.管理員問:“是誰闖的禍”
甲說:“是乙不小心闖的禍.”乙說:“是丙闖的禍.”
丙說:“乙說的不是實話.”丁說:“反正不是我闖的禍.”
見此情景公寓管理員把四個同學請到屋子里,對他們進行了教育.他們認識到了自己的錯誤,并說出了真相.結(jié)果發(fā)現(xiàn)剛才的四個同學中只有一個人說了實話,那么說實話的同學,闖禍的同學是


  1. A.
    甲同學說的實話,乙同學闖的禍
  2. B.
    乙同學說的實話,丙同學闖的禍
  3. C.
    丙同學說的實話,丁同學闖的禍
  4. D.
    丁同學說的實話,甲同學闖的禍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案