（2010•襄陽(yáng)）如果鳥(niǎo)卵孵化后，雛鳥(niǎo)為雌為雄的概率相同．如果2枚卵全部成功孵化，則2只雛鳥(niǎo)都為雄鳥(niǎo)的概率是    ．
【答案】分析：用樹(shù)狀圖法列舉出所有情況，看所求的情況與總情況的比值即可得答案．
解答：解：根據(jù)題意，可得樹(shù)狀圖：

分析可得：2只雛鳥(niǎo)都為雄鳥(niǎo)的概率是；
故答案為．
點(diǎn)評(píng)：樹(shù)狀圖法適用于兩步或兩部以上完成的事件．用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2010•襄陽(yáng)）如圖，四邊形ABCO是平行四邊形，AB=4，OB=2，拋物線(xiàn)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，與x軸交于另一點(diǎn)D．一動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從B點(diǎn)出發(fā)沿BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到A停止，同時(shí)一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，與點(diǎn)P同時(shí)停止．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）若拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與AB交于點(diǎn)E，與x軸交于點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為何值時(shí)，四邊形POQE是等腰梯形？
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，以P、B、O為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)Q、B、O為頂點(diǎn)的三角形相似？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•襄陽(yáng)）如圖，四邊形ABCO是平行四邊形，AB=4，OB=2，拋物線(xiàn)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，與x軸交于另一點(diǎn)D．一動(dòng)點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從B點(diǎn)出發(fā)沿BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到A停止，同時(shí)一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā)，以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，與點(diǎn)P同時(shí)停止．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）若拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與AB交于點(diǎn)E，與x軸交于點(diǎn)F，當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間t為何值時(shí)，四邊形POQE是等腰梯形？
（3）當(dāng)t為何值時(shí)，以P、B、O為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)Q、B、O為頂點(diǎn)的三角形相似？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》（05）（解析版） 題型：解答題

（2010•襄陽(yáng)）如圖，已知：AC是⊙O的直徑，PA⊥AC，連接OP，弦CB∥OP，直線(xiàn)PB交直線(xiàn)AC于D，BD=2PA．
（1）證明：直線(xiàn)PB是⊙O的切線(xiàn)；
（2）探究線(xiàn)段PO與線(xiàn)段BC之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；
（3）求sin∠OPA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》（16）（解析版） 題型：解答題

（2010•襄陽(yáng)）如圖，已知：AC是⊙O的直徑，PA⊥AC，連接OP，弦CB∥OP，直線(xiàn)PB交直線(xiàn)AC于D，BD=2PA．
（1）證明：直線(xiàn)PB是⊙O的切線(xiàn)；
（2）探究線(xiàn)段PO與線(xiàn)段BC之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明；
（3）求sin∠OPA的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•襄陽(yáng)）如圖，熱氣球的探測(cè)器顯示，從熱氣球A看一棟大樓頂部B的俯角為30°，看這棟大樓底部C的俯角為60°．熱氣球A的高度為240米，求這棟大樓的高度．

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