按要求畫(huà)圖并填空:
(1)△ABC在如圖1所示的平面直角坐標(biāo)系中,將其平移后得△A′B′C′,若B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)是(4,1).
①在圖中畫(huà)出△A′B′C′; 
②此次平移可看作將△ABC向
平移了
2
2
個(gè)單位長(zhǎng)度,再向
平移了
1
1
個(gè)單位長(zhǎng)度得△A′B′C′;
③△A′B′C′的面積為
10
10

(2)已知:如圖2,△ABC,請(qǐng)?jiān)趫D中作出它的角平分線BD,中線CE和BC邊上的高AF.
(3)如圖3,這是一個(gè)動(dòng)物園游覽示意圖,試建立一個(gè)適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系描述這個(gè)動(dòng)物園圖中每個(gè)景點(diǎn)位置,(畫(huà)出圖形,并寫(xiě)出各景點(diǎn)的坐標(biāo)). 
分析:(1)①根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′、C′的對(duì)應(yīng)位置,然后順次連接即可;②根據(jù)圖形解答;③利用△A′B′C′所在的矩形的面積減去四周三個(gè)直角三角形的面積計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)角平分線的定義,中線的定義,高線的定義作出即可;
(3)以南門(mén)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,然后寫(xiě)出各景點(diǎn)坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)①△A′B′C′如圖所示;
②可看作將△ABC向左平移了2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度得△A′B′C′;
③△A′B′C′的面積=4×6-
1
2
×2×4-
1
2
×2×6-
1
2
×2×4
=24-4-6-4
=24-14
=10.


(2)角平分線BD,中線CE和BC邊上的高AF如圖所示;

(3)南門(mén)(0,0),獅子(-4,5),馬(-3,-3),飛禽(3,4),兩棲動(dòng)物(4,1).
故答案為:左,2,下,1;10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用平移變換作圖,坐標(biāo)位置的確定,熟練掌握平移的性質(zhì)以及網(wǎng)格結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、在本題所示圖中按要求畫(huà)圖并填空,并標(biāo)上字母.
①畫(huà)直線AB
②過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線a∥BF;
③過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線b⊥BF,垂足為點(diǎn)C;
④畫(huà)線段AB的中點(diǎn)D;
⑤連接DC,比較線段AB和線段DC的長(zhǎng)短;
⑥測(cè)量:點(diǎn)D到直線BF的距離是
DG的長(zhǎng)
(mm)
⑦畫(huà)∠ACF的角平分線CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求畫(huà)圖并填空:
如圖,P是∠AOB外部一點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)直線PC∥AO,且與OB相交于點(diǎn)C.
(2)過(guò)點(diǎn)P畫(huà)直線PD∥BO,且與OA的反向延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)D.
(3)在畫(huà)出的圖中∠PDO與∠PCO的大小關(guān)系是:
相等
相等
;∠CPD與∠COD的大小關(guān)系是
相等
相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在圖中按要求畫(huà)圖并填空,并標(biāo)上字母.
①畫(huà)直線AB;
②過(guò)A點(diǎn)畫(huà)直線a,使得所畫(huà)直線a不會(huì)和直線BF相交;
③過(guò)A 點(diǎn)畫(huà)射線AC,和直線BF交于點(diǎn)C,且使的C為線段BF的中點(diǎn);
④畫(huà)線段AB的中點(diǎn)D;
⑤連接DC,比較線段AB和線段DC的長(zhǎng)短;
⑥畫(huà)∠ACF的角平分線CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求畫(huà)圖并填空:如圖,已知三角形ABC及點(diǎn)D,CB⊥AB,B為垂足.
(1)作直線AD;
(2)延長(zhǎng)AB到E,使得BE=AB,連接CE;
(3)作射線DE;
(4)圖中線段
CB
CB
的長(zhǎng)表示點(diǎn)C到線段AE所在直線的距離.

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