【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,9),并與直線y=x相交于點(diǎn)B,與x軸相交于點(diǎn)C,其中點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3.
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo)和k,b的值;
(2)點(diǎn)Q為直線y=kx+b上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到何位置時(shí)△OBQ的面積等于?請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)在y軸上是否存在點(diǎn)P使△PAB是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)點(diǎn)B(3,5),k=﹣,b=9;(2)點(diǎn)Q(0,9)或(6,1);(3)存在,點(diǎn)P的坐標(biāo)為:(0,4)或(0,14)或(0,﹣1)或(0,)
【解析】
(1)相交于點(diǎn),則點(diǎn),將點(diǎn)、的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式,即可求解;
(2)的面積,即可求解;
(3)分、、三種情況,分別求解即可.
解:(1)相交于點(diǎn),則點(diǎn),
將點(diǎn)、的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式并解得:,;
(2)設(shè)點(diǎn),
則的面積,
解得:或6,
故點(diǎn)Q(0,9)或(6,1);
(3)設(shè)點(diǎn),而點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為:、,
則,,,
當(dāng)時(shí),,解得:或4;
當(dāng)時(shí),同理可得:(舍去)或;
當(dāng)時(shí),同理可得:;
綜上點(diǎn)的坐標(biāo)為:(0,4)或(0,14)或(0,﹣1)或(0,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰 Rt△ABC 中,∠BAC=90°,AD⊥BC 于D,∠ABC 的平分線分別交 AC,AD 于E,F,點(diǎn)M 為 EF 的中點(diǎn),AM 的延長(zhǎng)線交 BC 于N,連接 DM,NF,EN.下列結(jié)論:①△AFE為等腰三角形;②△BDF≌△ADN;③NF所在的直線垂直平分AB;④DM平分∠BMN;⑤AE=EN=NC;⑥.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)一點(diǎn)分別作x軸,y軸的垂線,如果由這點(diǎn)、原點(diǎn)及兩個(gè)垂足為頂點(diǎn)的矩形的周長(zhǎng)與面積相等,那么稱這個(gè)點(diǎn)是平面直角坐標(biāo)系中的“巧點(diǎn)”.例如,圖1中過(guò)點(diǎn)P(4,4)分別作x軸,y軸的垂線,垂足為A,B,矩形OAPB的周長(zhǎng)為16,面積也為16,周長(zhǎng)與面積相等,所以點(diǎn)P是巧點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)已知點(diǎn)C(1,3),D(-4,-4),E(5,-),其中是平面直角坐標(biāo)系中的巧點(diǎn)的是______;
(2)已知巧點(diǎn)M(m,10)(m>0)在雙曲線y=(k為常數(shù))上,求m,k的值;
(3)已知點(diǎn)N為巧點(diǎn),且在直線y=x+3上,求所有滿足條件的N點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=BC,∠B=90°,將△ABC沿BC方向平移,得到△A'CC',以C為位似中心,作△DEC與△ABC位似,位似比為1∶2,若F為CC'的中點(diǎn),連接DF,A'F,則的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,CD⊥AB,且CD2=ADDB,AE平分∠CAB交CD于F,∠EAB=∠B,CN=BE.①CF=BN;②∠ACB=90°;③FN∥AB;④AD2=DFDC.則下列結(jié)論正確的是( 。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在雙曲線y=的第一象限的那一支上,AB垂直于x軸與點(diǎn)B,
點(diǎn)C在x軸正半軸上,且OC=2AB,點(diǎn)E在線段AC上,且AE=3EC,點(diǎn)D為OB的中點(diǎn),若△ADE
的面積為3,則k的值為 ▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,菱形、矩形與正方形的形狀有差異,我們將菱形、矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”.在研究“接近度”時(shí),應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等.
(1)設(shè)菱形相鄰兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為和,將菱形的“接近度”定義為,于是,越小,菱形越接近于正方形.
①若菱形的一個(gè)內(nèi)角為,則該菱形的“接近度”等于 ;
②當(dāng)菱形的“接近度”等于 時(shí),菱形是正方形.
(2)設(shè)矩形相鄰兩條邊長(zhǎng)分別是和(),將矩形的“接近度”定義為,于是越小,矩形越接近于正方形.
你認(rèn)為這種說(shuō)法是否合理?若不合理,給出矩形的“接近度”一個(gè)合理定義.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)方形中,,
(1)如圖1,將該長(zhǎng)方形沿對(duì)角線折疊,求△BDE的周長(zhǎng)?寫出解題過(guò)程;
(2)如圖2,F是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在(1)的條件下,再將△AEF沿EF折疊,當(dāng)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)恰好落在BE上時(shí),線段AF的值是 (直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中①等腰三角形底邊的中點(diǎn)到兩腰的距離相等
②如果兩個(gè)三角形全等,則它們必是關(guān)于直線成軸對(duì)稱的圖形
③如果兩個(gè)三角形關(guān)于某直線成軸對(duì)稱,那么它們是全等三角形
④等腰三角形是關(guān)于底邊中線成軸對(duì)稱的圖形
⑤一條線段是關(guān)于經(jīng)過(guò)該線段中點(diǎn)的直線成軸對(duì)稱的圖形
正確命題的個(gè)數(shù)是( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
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