實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，則下列各式正確的是（　�。�

A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)=b C．|a|＞|b| D．|a|＜|b|

 

 

D

 

【解析】

根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì)，可得a、b的符號(hào)與其絕對(duì)值的大小關(guān)系，比較分析選項(xiàng)可得答案．

【解析】
根據(jù)圖示知，

a＜0＜1＜b，

∴a＜b，故A、B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

根據(jù)圖示知，a距離原點(diǎn)的距離比b距離原點(diǎn)的距離小，∴|a|＜|b|；

故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選D．

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第十一章11.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖是兩張全等的圖案，它們完全重合地疊放在一起，按住下面的圖案不動(dòng)，將上面圖案繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，至少旋轉(zhuǎn)　　度角后，兩張圖案構(gòu)成的圖形是中心對(duì)稱圖形．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十三章13.1相交線練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖，三條直線相交于一點(diǎn)，按從小到大的順序排列∠1，∠2，∠3為　 �。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十三章13.1相交線練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

將一張長(zhǎng)方形紙片按如圖所示的方式折疊，BD、BE為折痕，若∠ABE=35°則∠DBC為　　度．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十二章12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在數(shù)軸上點(diǎn)A，B對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別為a，b，則有（　　）

A．a(chǎn)+b＞0 B．a(chǎn)﹣b＞0 C．a(chǎn)b＞0 D．＞0

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十二章12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a﹣2.5|=（　�。�

A．a(chǎn)﹣2.5 B．2.5﹣a C．a(chǎn)+2.5 D．﹣a﹣2.5

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十二章12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖，則b　 　a（填“＞”或“＜”）．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十二章12.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，下列各數(shù)中，數(shù)軸上點(diǎn)A表示的可能是（　　）

A．4的算術(shù)平方根

B．4的立方根

C．8的算術(shù)平方根

D．8的立方根

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第十四章14.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角α是另一個(gè)內(nèi)角β的兩倍時(shí)，我們稱此三角形為“特征三角形”，其中α稱為“特征角”．如果一個(gè)“特征三角形”的“特征角”為100°，那么這個(gè)“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為　�。�

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案