如下圖所示,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,若將矩形折疊,使點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,則折痕EF的長為
[     ]
A.cm
B.cm
C.5cm
D.6cm
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(配北師大版新課標(biāo)) 北師大版新課標(biāo) 題型:044

如下圖所示,在矩形ABCD中,BD=20,AD>AB,設(shè)∠ABD=α,已知sinα是方程25x2-35x+12=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是BC,DC上的點(diǎn),EC+CF=8,設(shè)BE=x,△AEF的面積等于y.

(1)求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)E,F(xiàn)兩點(diǎn)在什么位置時(shí),y有最小值?并求出這個(gè)最小值.

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如下圖所示,在矩形ABCD中,AB=20 cm,BC=4 cm,點(diǎn)P從A開始沿折線A-B-C-D以4 cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從C開始沿CD邊以1 cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P,Q分別從A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)D時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).

(1)t為何值時(shí),四邊形APQD為矩形?

(2)如下圖所示,如果⊙P和⊙Q的半徑都是2 cm,那么t為何值時(shí),⊙P和⊙Q外切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:解答題

全國第十屆數(shù)學(xué)教育方法論暨M(jìn)M課題實(shí)施20周年紀(jì)念活動(dòng)于9月27在無錫市一中拉開帷幕,與會(huì)期間全國數(shù)十位老師上了精彩紛呈的展示課,其中青島一位老師的“折紙”課,武漢的裴光亞教授評(píng)價(jià)是:“栩栩如生,五彩繽紛”,課堂上老師提出這樣一個(gè)問題:你能用手中的矩形紙片盡可能大的折出一個(gè)菱形嗎?有兩位同學(xué)很快折出了各自不同的菱形,如下圖:
(1)如果該矩形紙片的長為4,寬為3,則甲、乙兩圖中的菱形面積分別為: _______;
(2)這時(shí)老師說,這兩位同學(xué)折出的菱形都不是最大的,聰明的你能夠想出最大的菱形應(yīng)該怎樣折出來嗎?如下圖所示:在矩形ABCD中,設(shè)AB=3,AD=4,請你在圖中畫出面積最大的菱形的示意圖,標(biāo)注上適當(dāng)?shù)淖帜福⑶蟪鲞@個(gè)菱形的面積。
(3)借題發(fā)揮:如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,若折疊該矩形,使得點(diǎn)D與AB邊的中點(diǎn)E重合,折痕交AD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,邊DC折疊后與BC交于點(diǎn)M,試求:△EBM的面積。

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(1)如果該矩形紙片的長為4,寬為3,則甲、乙兩圖中的菱形面積分別為:______ .
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(3)借題發(fā)揮:
如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,若折疊該矩形,使得點(diǎn)D與AB邊的中點(diǎn)E重合,折痕交AD于點(diǎn)F,交BC于點(diǎn)G,邊DC折疊后與BC交于點(diǎn)M. 試求:△EBM的面積.

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