5、數(shù)軸上的點(diǎn)A、B、C、D，分別表示數(shù)a、b、c、d，已知A在B的右側(cè)，C在B的左側(cè)，D在B、C之間，則下列式子成立的是（　�。�
分析：根據(jù)題意畫(huà)出數(shù)軸，在數(shù)軸上標(biāo)出各點(diǎn)，依據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大來(lái)比較．
解答：解：由圖可得c＜d＜b＜a．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：由于引進(jìn)了數(shù)軸，我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來(lái)，也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來(lái)，二者互相補(bǔ)充，相輔相成，把很多復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)P表示的數(shù)可能是（　�。�
A、
5
B、-
5
C、-3.8
D、-
10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、判斷下列說(shuō)法：
①無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)；②無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小數(shù)；③帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)；④實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系；⑤無(wú)理數(shù)就是開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)．正確的有（　　）個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)M所表示的數(shù)最有可能是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、
2
B、
3
C、
6
D、
10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法：
①有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；
②不帶根號(hào)的數(shù)一定是有理數(shù)；
③
6
大于3；
④-
17
是17的平方根，
其中正期的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b、c三個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的點(diǎn)如圖所示，|a-b|-|a-c|-|c+b|的值可能是（　�。�

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