【題目】若二次三項(xiàng)式x2－kx+25是完全平方式，則k的值為.

【答案】±10
【解析】∵x2+mx+25是一個(gè)完全平方式，
∴(m2)2=25，
∴m=±10.
故填±10.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解完全平方公式的相關(guān)知識(shí)，掌握首平方又末平方，二倍首末在中央．和的平方加再加，先減后加差平方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在∠POQ內(nèi)部有兩點(diǎn)M、N，∠MOP＝∠NOQ.

(1)畫圖并簡(jiǎn)要說明畫法：在射線OP上取一點(diǎn)A，使點(diǎn)A到點(diǎn)M和點(diǎn)N的距離和最小；在射線OQ上取一點(diǎn)B，使點(diǎn)B到點(diǎn)M和點(diǎn)N的距離和最��；

(2)直接寫出AM＋AN與BM＋BN的大小關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC中，∠A=105°，∠B比∠C大15°，求：∠B，∠C的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】過度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境，據(jù)測(cè)算，如果全國每年減少十分之一的包裝紙用量，那么能減少3120000噸二氧化碳的排放量，把數(shù)據(jù)3120000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.312×104
B.0.312×107
C.3.12×106
D.3.12×107

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，BD平分∠ABC．

（1）延長BA到M，使AM=AD，連接CM，求∠ACM的度數(shù)．

（2）如圖2，若CE⊥BD于E，則BD與EC存在怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說明理由.

（3）如圖3，點(diǎn)P是射線BA上A點(diǎn)右邊一動(dòng)點(diǎn)，以CP為斜邊作等腰直角△CPF，其中∠F=90°，點(diǎn)Q為∠FCP與∠CPF的角平分線的交點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)Q是否一定在射線BD上？若在，請(qǐng)證明；若不在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】完成下面的證明（在括號(hào)中填寫推理理由） 如圖，

已知∠A=∠F，∠C=∠D，求證：BD∥CE．
證明：因?yàn)椤螦=∠F，
所以AC∥DF（），
所以∠C+∠=180°（）．
因?yàn)椤螩=∠D，
所以∠D+∠=180°（），
所以BD∥CE（）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在數(shù)軸上到﹣1點(diǎn)的距離等于1個(gè)單位的點(diǎn)所表示的數(shù)是（　�。�

A. 0 B. ﹣1 C. 1或﹣1 D. 0或﹣2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.3a+4b=7ab
B.（ab3）3=ab6
C.x12÷x6=x6
D.（a+2）2=a2+4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，因?yàn)锳B∥CD（已知），所以∠BEF=∠CFE（兩直線平行，） 因?yàn)镋G平分∠BEF，F(xiàn)H平分∠CFE（已知），
所以∠2= ∠BEF，∠3=（）
所以∠2=（等量代換），
所以EG∥（ ， 兩直線平行）．

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