13、如圖，圖中共有
14
個(gè)正方形．
分析：首先數(shù)出單獨(dú)1個(gè)小方格構(gòu)成的正方形有9個(gè)，再數(shù)出由4個(gè)小方格構(gòu)成的正方形有4個(gè)，最后數(shù)出由9個(gè)小方格構(gòu)成的正方形有1個(gè)，因此問(wèn)題即可解決．
解答：解：如圖，

由1個(gè)小方格構(gòu)成的正方形有9個(gè)，
由4個(gè)小方格構(gòu)成的正方形有4個(gè)，
由9個(gè)小方格構(gòu)成的正方形有1個(gè)，
因此圖中共有 9+4+1=14個(gè)正方形．
故答案為：14．
點(diǎn)評(píng)：此題主要利用正方性的性質(zhì)，邊長(zhǎng)相等，按一定的規(guī)律數(shù)出即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的面積等于1，在圖2中，
AD
AB
=
BE
BC
=
CF
CA
=
1
2
，在圖3中，
AD
AB
=
BE
BC
=
CF
CA
=
1
3
，在圖4中，
AD
AB
=
BE
BC
=
CF
CA
=
1
4
，…，在圖n中，
AD
AB
=
BE
BC
=
CF
CA
=
1
n
，則從圖2到圖n中，共有
 
張圖，△DEF的面積小于
3
5
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī)，從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A，B，C，D四等，并繪制成下面的頻數(shù)分布表和如圖扇形統(tǒng)計(jì)圖．
等次 成績(jī)（得分） 頻數(shù)（人數(shù)） 頻率
A 10分 7 0.14
9分 x m
B 8分 15 0.30
7分 8 0.16
C 6分 4 0.08
5分 y n
D 5分以下 3 0.06
合計(jì)   50 1.00
（1）試直接寫(xiě)出x，y，m，n的值；
（2）分別求出中位數(shù)所在等次，及平均數(shù)，眾數(shù)．
（3）如果該校九年級(jí)共有男生400名，試估計(jì)這400名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖圖形都是由同樣大小的正方形按一定的規(guī)律組成，其中，第①個(gè)圖形中一共有1個(gè)正方形，第②個(gè)圖形中一共有5個(gè)正方形，第③個(gè)圖形中一共有14個(gè)正方形，…則第⑦個(gè)圖形中正方形的個(gè)數(shù)為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

　　如圖1所示，是某公司近三年的資金投放總額與利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)示意圖，根據(jù)圖2中的信息判斷：

　　①2002年的利潤(rùn)率比2001年的利潤(rùn)率高2%；②2003年的利潤(rùn)率比2002年的利潤(rùn)率高8%；③這三年的利潤(rùn)率為14%；④這三年中2003年的利潤(rùn)率最高．其中正確的結(jié)論共有　　   (　)

圖1　　　　　　　　　　　　　　　圖2

　　A．1個(gè)　　　　  B．2個(gè)　　　　C．3個(gè)　　　　　D．4個(gè)

 

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