當(dāng)m=______時，式子與式子的值互為相反數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6、已知四個代數(shù)式：①m+n；②m-n；③2m+n；④2m-n．當(dāng)用2m2n乘以上述四個式中的兩個時，便得到多項式4m4n-2m3n2-2m2n3，那么這兩個式子的編號是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=
12
x2+bx+c的圖象與x軸只有一個公共點M，與y軸的交點為A，精英家教網(wǎng)過點A的直線y=x+c與x軸交于點N，與這個二次函數(shù)的圖象交于點B．
（1）求點A、B的坐標（用含b、c的式子表示）；
（2）當(dāng)S△BMN=4S△AMN時，求二次函數(shù)的解析式；
（3）在（2）的條件下，設(shè)點P為x軸上的一個動點，那么是否存在這樣的點P，使得以P、A、M為頂點的三角形為等腰三角形？若存在，請寫出符合條件的所有點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a＜0）與x軸交于A、B兩點（點A在點B的右側(cè)），與y軸精英家教網(wǎng)的正半軸交于點C，以AB為直徑的圓經(jīng)過點C及拋物線上的另一點D，∠ABC=60度．
（1）求點A和點B的坐標（用含有字母c的式子表示）；
（2）如果四邊形ABCD的面積為
3
，求拋物線的解析式；
（3）如果當(dāng)x＞1時，y隨x的增大而減小，求c的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)拋物線y=ax2+bx+c（a＞0）交x軸于點A（x1，0）B（x2，0），x1＜0，x2＞0，交y軸精英家教網(wǎng)于點C，頂點為P，此拋物線的對稱軸為直線x=1，且S△AOC：S△BOC=1：3．
（1）求此拋物線的解析式（用含a的式子表示）；
（2）設(shè)過A、B、C三點的圓的圓心為M，MO的延長線交⊙M于點F，當(dāng)直線PC的解析式為y=-x-3時，求弧AC與半徑AM、CM所圍成扇形的面積及過點F且與⊙M相切的直線L的解析式？
（3）在（1）問下，△ABC能否成為鈍角三角形？能否成為等腰三角形？若能，求出相應(yīng)的a值或a值的范圍；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013•椒江區(qū)一模）請仔細閱讀下面兩則材料，然后解決問題：
材料1：小學(xué)時我們學(xué)過，任何一個假分數(shù)都可以化為一個整數(shù)與一個真分數(shù)的和的形式，同樣道理，任何一個分子次數(shù)不低于分母次數(shù)的分式都可以化為一個整式與另一個分式的和（或差）的形式，其中另一個分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù)．
x2-2x-4
x-1
=
(x2-x)+(-x+1)+(-5)
x-1
=(x-1)-
5
x-1

如：對于式子2+
3
1+x2
，因為x2≥0，所以1+x2的最小值為1，所以
3
1+x2
的最大值為3，所以2+
3
1+x2
的最大值為5．根據(jù)上述材料，解決下列問題：問題1：把分式
4x2+8x+7
1
2
x2+x+1
 化為一個整式與另一個分式的和（或差）的形式，其中另一
4x2+8x+7
1
2
x2+x+1
個分式的分子次數(shù)低于分母次數(shù)．
問題2：當(dāng)x的值變化時，求分式8-
2
(x+1)2+1
的最小值．

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