精英家教網(wǎng)某考察隊(duì)從營(yíng)地P處出發(fā),沿北偏東60°前進(jìn)了3km到達(dá)A地,再向正南方向前進(jìn)3km最后達(dá)C地.回答下列問(wèn)題:
(1)用1cm代表1千米,畫(huà)出考察隊(duì)行進(jìn)路線(xiàn)圖;
(2)度量出C地在營(yíng)地的什么方向上?(精確到1°)
(3)測(cè)算出考察隊(duì)此時(shí)離營(yíng)地實(shí)際多遠(yuǎn)?(精確到0.1千米)
分析:(1)根據(jù)方向角的定義作出射線(xiàn)PA,并截取PA=3cm,再作東西方向的垂線(xiàn)并截取AC=3cm;
(2)用量角器測(cè)量即可;
(3)用刻度尺測(cè)量出PC,即可得解.
解答:解:(1)考察隊(duì)行進(jìn)路線(xiàn)如圖所示;
(2)C地在南偏東60°方向;
(3)考察隊(duì)此時(shí)離營(yíng)地實(shí)際3.0千米.
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點(diǎn)評(píng):本題考查了方向角,量角器和刻度尺的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題,理解概念是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、某考察隊(duì)從營(yíng)地P處出發(fā),沿北偏東60°前進(jìn)了5千米到達(dá)A地,再沿東南方向前進(jìn)到達(dá)C地,C地恰好在P地的正東方向.回答下列問(wèn)題:
(1)用1cm代表1千米,畫(huà)出考察隊(duì)行進(jìn)路線(xiàn)圖;
(2)量出∠PAC和∠ACP的度數(shù)(精確到1°);
(3)測(cè)算出考察隊(duì)從A到C走了多少千米?此時(shí)他們離開(kāi)營(yíng)地多遠(yuǎn)?(精確到0.1千米).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)小強(qiáng)用5個(gè)大小一樣的正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),請(qǐng)你在圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過(guò)折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.注意:只需添加一個(gè)符合要求的正方形,并用陰影表示.
(2)某考察隊(duì)從營(yíng)地P處出發(fā),沿北偏東60°前進(jìn)了5千米到達(dá)A地,再沿東南方向前進(jìn)到達(dá)C地,C地恰好在P地的正東方向.回答下列問(wèn)題:
①用1cm代表1千米,畫(huà)出考察隊(duì)行進(jìn)路線(xiàn)圖;
②量出∠PAC和∠ACP的度數(shù).(精確到1°);
③測(cè)算出考察隊(duì)從A到C走了多少千米?此時(shí)他們離開(kāi)營(yíng)地多遠(yuǎn)?(精確到0.1千米).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市植英中學(xué)七年級(jí)上期末模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某考察隊(duì)從營(yíng)地P處出發(fā),沿北偏東60°前進(jìn)了5千米到達(dá)A地,再沿東南方向前進(jìn)到達(dá)C地,C地恰好在P地的正東方向.回答下列問(wèn)題:
(1)用1cm代表1千米,畫(huà)出考察隊(duì)行進(jìn)路線(xiàn)圖;
(2)量出∠PAC和∠ACP的度數(shù)(精確到1°);
(3)測(cè)算出考察隊(duì)從AC走了多少千米?此時(shí)他們離開(kāi)營(yíng)地多遠(yuǎn)?(精確到0.1千米).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東省汕頭市七年級(jí)上期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某考察隊(duì)從營(yíng)地P處出發(fā),沿北偏東60°前進(jìn)了5千米到達(dá)A地,再沿東南方向前進(jìn)到達(dá)C地,C地恰好在P地的正東方向.回答下列問(wèn)題:

(1)用1cm代表1千米,畫(huà)出考察隊(duì)行進(jìn)路線(xiàn)圖;

(2)量出∠PAC和∠ACP的度數(shù)(精確到1°);

(3)測(cè)算出考察隊(duì)從AC走了多少千米?此時(shí)他們離開(kāi)營(yíng)地多遠(yuǎn)?(精確到0.1千米).

 

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