為調(diào)查學(xué)生的身體累質(zhì),隨機(jī)抽取了某市的若干所初中學(xué)校,根據(jù)學(xué)校學(xué)生的肺活量指標(biāo)等級繪制了相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖,如圖.
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查共抽取了幾所學(xué)校?請補(bǔ)全圖1;
(2)估計(jì)該市140所初中學(xué)校中,有幾所學(xué)校的肺活量指標(biāo)等級為優(yōu)秀?
解答:答:該市140所初中學(xué)校中,有21所學(xué)校的肺活量指標(biāo)等級為優(yōu)秀. 解:9÷45%=20(所),即這次調(diào)查共抽取了20所學(xué)校.如下圖. (2)140×=21(所) 考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體;扇形統(tǒng)計(jì)圖. 專題:圖表型. 分析:(1)結(jié)合條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,用肺活量指標(biāo)良好的學(xué)校數(shù)除以它所占的百分比可得本次抽取的學(xué)?倲(shù),再用本次抽取的學(xué)?倲(shù)減去肺活量指標(biāo)優(yōu)秀、良好、不及格的學(xué)校數(shù)得及格學(xué)校數(shù),最后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖1. (2)運(yùn)用樣本估計(jì)總體的方法可知,該市140所初中學(xué)校中肺活量指標(biāo)等級為優(yōu)秀的有140×所學(xué)校. 點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大。 |
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