(2010•雙鴨山)已知關(guān)于x的分式方程=1的解是非正數(shù),則a的取值范圍是   
【答案】分析:先解關(guān)于x的分式方程,求得x的值,然后再依據(jù)“解是非正數(shù)”建立不等式求a的取值范圍.
解答:解:去分母,得a+2=x+1,
解得:x=a+1,
∵x≤0,x+1≠0,
∴a+1≤0,x≠-1,
∴a≤-1,a+1≠-1,
∴a≠-2,
∴a≤-1且a≠-2.
點評:解答本題時,易漏掉a≠-2,這是因為忽略了x+1≠0這個隱含的條件而造成的,這應引起同學們的足夠重視.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2010年黑龍江省綏化市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•雙鴨山)如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=2x+12的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點過點A的直線交y軸正半軸與點M,且點M為線段OB的中點.
(1)求直線AM的函數(shù)解析式.
(2)試在直線AM上找一點P,使得S△ABP=S△AOB,請直接寫出點P的坐標.
(3)若點H為坐標平面內(nèi)任意一點,在坐標平面內(nèi)是否存在這樣的點H,使以A,B,M,H為頂點的四邊形是等腰梯形?若存在,請直接寫出點H的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年黑龍江省綏化市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•雙鴨山)已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0,3),(-3,0),(2,-5),且與x軸交于A、B兩點.
(1)試確定此二次函數(shù)的解析式;
(2)判斷點P(-2,3)是否在這個二次函數(shù)的圖象上?如果在,請求出△PAB的面積;如果不在,試說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年黑龍江省齊齊哈爾市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•雙鴨山)如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=2x+12的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點過點A的直線交y軸正半軸與點M,且點M為線段OB的中點.
(1)求直線AM的函數(shù)解析式.
(2)試在直線AM上找一點P,使得S△ABP=S△AOB,請直接寫出點P的坐標.
(3)若點H為坐標平面內(nèi)任意一點,在坐標平面內(nèi)是否存在這樣的點H,使以A,B,M,H為頂點的四邊形是等腰梯形?若存在,請直接寫出點H的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年黑龍江省大興安嶺地區(qū)中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•雙鴨山)如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=2x+12的圖象分別交x軸,y軸于A,B兩點過點A的直線交y軸正半軸與點M,且點M為線段OB的中點.
(1)求直線AM的函數(shù)解析式.
(2)試在直線AM上找一點P,使得S△ABP=S△AOB,請直接寫出點P的坐標.
(3)若點H為坐標平面內(nèi)任意一點,在坐標平面內(nèi)是否存在這樣的點H,使以A,B,M,H為頂點的四邊形是等腰梯形?若存在,請直接寫出點H的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年黑龍江省大興安嶺地區(qū)中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•雙鴨山)因南方旱情嚴重,乙水庫的蓄水量以每天相同的速度持續(xù)減少.為緩解旱情,北方甲水庫立即以管道運輸?shù)姆绞浇o予以支援下圖是兩水庫的蓄水量y(萬米3)與時間x(天)之間的函數(shù)圖象.在單位時間內(nèi),甲水庫的放水量與乙水庫的進水量相同(水在排放、接收以及輸送過程中的損耗不計).通過分析圖象回答下列問題:
(1)甲水庫每天的放水量是多少萬立方米?
(2)在第幾天時甲水庫輸出的水開始注入乙水庫?此時乙水庫的蓄水量為多少萬立方米?
(3)求直線AD的解析式.

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