如圖,為⊙的直徑,弦,垂足為點(diǎn),連結(jié),若,,
則的長(zhǎng)為( )
A.5 B.4 C.3 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)如圖①,OP是∠MON的平分線,請(qǐng)你利用該圖形畫一對(duì)以O(shè)P所在直線為對(duì)稱軸的全等三角形。
(2)請(qǐng)你參考這個(gè)作全等三角形的方法,解答下列問(wèn)題:
如圖②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點(diǎn)F。請(qǐng)你判斷并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在半徑為5cm的圓內(nèi)有兩條互相平行的弦,一條弦長(zhǎng)為8cm,另一條弦長(zhǎng)為6cm,則這兩條弦之間的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在⊙O上,AP⊥BC于P,AM為⊙O的直徑.
求證:∠BAM=∠CAP.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
a,b,c三個(gè)數(shù)在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A. a+b<0 B. a+c<0 C. a﹣b<0 D. b+c<0
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