已知:在△ABC中,∠B為銳角,sinB=
4
5
,AB=15,AC=13,求BC的長(zhǎng).
過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC于D.
在△ADB中,∠ADB=90°,
∵sinB=
4
5
,AB=15,
∴AD=AB•sinB=15×
4
5
=12

由勾股定理,可得BD=
AB2-AD2
=
152-122
=9.
在△ADC中,∠ADC=90°,AC=13,AD=12,
由勾股定理,可得DC=
AC2-AD2
=
132-122
=5

∵AD<AC<AB,
∴當(dāng)B、C兩點(diǎn)在AD異側(cè)時(shí),可得BC=BD+CD=9+5=14.
當(dāng)B、C兩點(diǎn)在AD同側(cè)時(shí),可得BC=BD-CD=9-5=4.
∴BC邊的長(zhǎng)為14或4.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知C,D是雙曲線y=
m
x
(x>0)上的兩點(diǎn),直線CD分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn).設(shè)C(x1,y1,D(x2,y2),連接OC,OD(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),若∠BOC=∠AOD=α,且tanα=
1
3
,OC=
10

(1)求C,D的坐標(biāo)和m的值;
(2)雙曲線存在一點(diǎn)P,使得△POC和△POD的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下判斷點(diǎn)P是否為△OCD的重心.
(4)已知點(diǎn)Q(-2,0),問(wèn)在直線AC上是否存在一點(diǎn)M使△MOQ的周長(zhǎng)L取得最短?若存在,求出L的最小值并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,?1?2?3,下列比例式中正確的是( 。
A.
AD
BC
=
CE
DF
B.
AD
BC
=
DF
CE
C.
AB
CD
=
CD
EF
D.
AD
BE
=
BC
AF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在梯形ABCD中,ABCD,且AB=2CD,E、F分別是AB和BC的中點(diǎn),EF與BD相交于點(diǎn)M.求證:DM=2BM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在矩形ABCD中,CE⊥BD于點(diǎn)E,BE=2,DE=8,則tan∠ACE的值為( 。
A.
1
2
B.
4
3
C.
3
4
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在△ABC中,∠CAB=120°,AB=4,AC=2,AD⊥BC,D是垂足.求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

光明路新華書(shū)店為了提倡人們“多讀書(shū),讀好書(shū)”,每年都要開(kāi)展分年級(jí)免費(fèi)贈(zèng)書(shū)活動(dòng),今年獲得免費(fèi)贈(zèng)書(shū)的前提是:順利通過(guò)書(shū)店前的A,B,C三個(gè)房間(在每個(gè)房間內(nèi)都有一道題,若能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利答對(duì)這三道題,就可免費(fèi)得到贈(zèng)書(shū)),同學(xué)們你們想?yún)⒓訂幔靠炜煨袆?dòng)吧!

題目并不難喲,把答案寫(xiě)在下面吧!A房間答題卡:______;B房間答題卡:______;C房間答題卡:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,P是矩形ABCD的CD邊上一點(diǎn),PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,AC=15,BC=8,求PE+PF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,某飛機(jī)于空中A處探測(cè)到目標(biāo)C,此時(shí)飛行高度AC=1200米,從飛機(jī)上看地面控制點(diǎn)B的俯角α=20°(B、C在同一水平線上),求目標(biāo)C到控制點(diǎn)B的距離(精確到1米).
(參考數(shù)據(jù)sin20°=0.34,cos20°=0.94,tan20°=0.36)

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同步練習(xí)冊(cè)答案