比較大。-(-
2
3
2
-
1
2
(填“<”、“=”、“>”).
分析:先計算|-(-
2
3
2|=|-
4
9
|=
8
18
,|-
1
2
|=
1
2
=
9
18
,然后根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越小進(jìn)行大小比較.
解答:解:∵|-(-
2
3
2|=|-
4
9
|=
8
18
,|-
1
2
|=
1
2
=
9
18
,
∴-(-
2
3
2>-
1
2

故答案為>.
點評:本題考查了有理數(shù)大小比較:正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0;負(fù)數(shù)的絕對值越大,這個數(shù)越。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、比較大小:32
23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、比較大。32
23

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)比較大。
①3+5
 
2
3×5
;
1
2
+
3
5
 
2
1
2
×
3
5
;
2+
1
2
 
2
1
2
;④6+6
 
2
6×6

(2)通過(1)的判斷,你可猜想:當(dāng)a、b為正實數(shù)時,a+b與2
ab
的大小關(guān)系為a+b
 
2
ab

(3)利用上述猜想解決下列問題:如圖,有一等腰梯形的工件(厚度不計),其面積為1800cm2,現(xiàn)要用包裝帶如圖包扎(四點為四邊中點),求最少需要包裝帶的長為多少cm?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。-0.5
 
-
23
;|-0.008|
 
-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大小
(1)-
2
3
-
3
4
;
(2)-23
-32;
(3)-|-4|
-(-4)

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