把(a>b)分母有理化得________．

 

答案：
解析：

　　

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　把下列各式化成最簡二次根式：

　　(1)；(2)；(3)(a>0，b>0.)；(4)(m>n)；(5)(n為自然數(shù)，b>0).

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　把下列各式化成最簡二次根式．

　　(1)；　　　　　　　　　　   (2)；

　　(3)；　　　　　　 (4)(a>b).

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

數(shù)學(xué)活動課上，小敏、小穎分別畫了△ABC和△DEF，數(shù)據(jù)如圖，如果把小敏畫的三角形面積記作S△ABC，小穎畫的三角形面積記作S△DEF，那么你認(rèn)為（ 　�。�

A．S△ABC>S△DEF B．S△ABC<S△DEF

C．S△ABC=S△DEF D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)的美無處不在．?dāng)?shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，取決于弦的長度，繃得一樣緊的幾根弦，如果長度的比能夠表示成整數(shù)的比，發(fā)出的聲音就比較和諧．例如，三根弦長度之比是15:12:10，把它們繃得一樣緊，用同樣的力彈撥，它們將分別發(fā)出很調(diào)和的樂聲do、ｍi、so．研究15、12、10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn)：．我們稱15、12、10這三個數(shù)為一組調(diào)和數(shù)．現(xiàn)有一組調(diào)和數(shù)：x、5、3（x>5），則x的值是　 　　　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案