下面是數(shù)學課堂上的一個學習片斷，閱讀后，請回答下面的問題：

學習等腰三角形有關內容后，張老師請同學們交流討論這樣一個問題：“已知等腰三角形ABC的角A等于30°，請你求出其余兩角．”

同學們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學舉手講：“其余兩角是30°和120°”；王華同學說：“其余兩角是75°和75°”．還有一些同學也提出了不同的看法……

(1)假如你也在課堂中，你的意見如何？為什么？

(2)通過上面數(shù)學問題的討論，你有什么感受？(用一句話表示)

答案：
解析：

(1)上述兩位同學回答均不全面;(2)感受中要有“分類討論”“考慮問題要全面”等．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

自選題：在數(shù)學課堂上，老師出了一道題：化簡
(1-
2
)2
，同學們馬上舉手發(fā)言，小明站起來說：“老師，這道題太簡單了，因為平方與開平方互為逆運算，所以
(1-
2
)2
=1-
2
．”而老師卻說小明錯了，為什么呢這是因為如果
a2
=a成立，必須具備條件a≥0，而1-
2
＜0．正確的思路是先判斷正負，然后開方：
(1-
2
)2
=
2
-1．你看明白了嗎？請你做一做下面的習題：
化簡
(
2 
-
3 
)2 
=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

自選題：在數(shù)學課堂上，老師出了一道題：化簡數(shù)學公式，同學們馬上舉手發(fā)言，小明站起來說：“老師，這道題太簡單了，因為平方與開平方互為逆運算，所以數(shù)學公式．”而老師卻說小明錯了，為什么呢這是因為如果數(shù)學公式成立，必須具備條件a≥0，而數(shù)學公式．正確的思路是先判斷正負，然后開方：數(shù)學公式．你看明白了嗎？請你做一做下面的習題：
化簡數(shù)學公式=________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案