【題目】根據(jù)頻數(shù)分布表或頻數(shù)分布直方圖求加權(quán)平均數(shù)時,統(tǒng)計中常用各組的組中值代表各組的實際數(shù)據(jù),把各組的頻數(shù)看作相應(yīng)組中值的權(quán),請你依據(jù)以上知識,解決下面的實際問題. 為了解5路公共汽車的運營情況,公交部門統(tǒng)計了某天5路公共汽車每個運行班次的載客量,并按載客量的多少分成A,B,C,D四組,得到如下統(tǒng)計圖:

(1)求A組對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù),并寫出這天載客量的中位數(shù)所在的組;
(2)求這天5路公共汽車平均每班的載客量;
(3)如果一個月按30天計算,請估計5路公共汽車一個月的總載客量,并把結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示出來.

【答案】
(1)解:A組對應(yīng)扇形圓心角度數(shù)為:360°× =72°;

這天載客量的中位數(shù)在B組


(2)解:各組組中值為:A: =10,B: =30;C: =50;D: =70;

= =38(人),

答:這天5路公共汽車平均每班的載客量是38人


(3)解:可以估計,一個月的總載客量約為38×50×30=57000=5.7×104(人),

答:5路公共汽車一個月的總載客量約為5.7×104


【解析】(1)利用360°乘以A組所占比例即可;(2)首先計算出各組的組中值,然后再利用加權(quán)平均數(shù)公式計算平均數(shù);(3)利用平均每班的載客量×天數(shù)×次數(shù)可得一個月的總載客量.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,D為AB中點,設(shè)點P在線段BC上以3cm/秒的速度由B點向C點運動,點Q在線段CA上由C點向A點運動.

(1)若Q點運動的速度與P點相同,且點P,Q同時出發(fā),經(jīng)過1秒鐘后△BPD與△CQP是否全等,并說明理由;
(2)若點P,Q同時出發(fā),但運動的速度不相同,當(dāng)Q點的運動速度為多少時,能在運動過程中有△BPD與△CQP全等?
(3)若點Q以(2)中的速度從點C出發(fā),點P以原來的速度從點B同時出發(fā),都是逆時針沿△ABC的三邊上運動,經(jīng)過多少時間點P與點Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?

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【題目】甲,乙兩支儀仗隊隊員的身高(單位:cm)如下:
甲隊:178,177,179,178,177,178,177,179,178,179;
乙隊:178,179,176,178,180,178,176,178,177,180;
(1)將下表填完整:

身高

176

177

178

179

180

甲隊(人數(shù))

3

4

乙隊(人數(shù))

2

1

1


(2)甲隊隊員身高的平均數(shù)為cm,乙隊隊員身高的平均數(shù)為cm;
(3)你認為哪支儀仗隊更為整齊?簡要說明理由.

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【題目】x=2是方程x2+3x﹣2m=0的一個根,則m的值為________

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【題目】計算題:計算下列各題
(1)計算:| |+2 ;
(2)計算: + + ;
(3)解方程組:
(4)解不等式: >1﹣
(5)根據(jù)題意填空

∵∠B=∠BCD(已知)
∴AB∥CD(
∵∠BCD=∠CGF(已知)
(

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【題目】定義:對于實數(shù)a,符號[a]表示不大于a的最大整數(shù).例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.
(1)如果[a]=﹣2,那么a的取值范圍是
(2)如果[ ]=3,求滿足條件的所有正整數(shù)x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,BAC=90°,對角線AC,BD相交于點P,以AB為直徑的O分別交BC,BD于點E,Q,連接EP并延長交AD于點F.

(1)求證:EF是O的切線;

(2)求證:=4BPQP.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若(x﹣4)(x+8)=x2+mx+n,則m、n的值分別為(
A.4,32
B.4,﹣32
C.﹣4,32
D.﹣4,﹣32

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P是直線AC下方拋物線上的動點.

(1)求拋物線的解析式;

(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標;

(3)當(dāng)點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.

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