(2015秋•常州期末)如圖,己知函數(shù)y=﹣x+4的圖象與坐標軸的交點分別為點A、B,點C與點B關于x軸對稱,動點P、Q分別在線段BC、AB上(點P不與點B、C重合).且∠APQ=∠ABO

(1)點A的坐標為 ,AC的長為 ;

(2)判斷∠BPQ與∠CAP的大小關系,并說明理由;

(3)當△APQ為等腰三角形時,求點P的坐標.

練習冊系列答案
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一隊學生去校外進行訓練,他們以5千米/時的速度行進,走了18分的時候,學校要將一個緊急通知傳給隊長,通訊員從學校出發(fā),騎自行車以14千米/時的速度按原路追上去,通訊員需多少時間可以追上學生隊伍?

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A.第1塊 B.第2塊 C.第3塊 D.第4塊

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下列各組條件中,能判斷兩個直角三角形全等的是( )

A.兩組直角邊對應相等

B.一組邊對應相等

C.兩組銳角對應相等

D.一組銳角對應相等

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(2015秋•常州期末)如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1)、B(4,2)、C(3,4).

(1)畫出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1,并寫出B1點的坐標;

(2)畫出△ABC繞原點O旋轉180°后得到的圖形△A2B2C2,并寫出B2點的坐標;

(3)在x軸上求作一點P,使△PAB的周長最小,并直接寫出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省常州市八年級上學期期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•常州期末)已知一次函數(shù)y=kx+b,函數(shù)值y隨自變置x的增大而減小,且kb<0,則函數(shù)y=kx+b的圖象大致是( )

A. B. C. D.

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如圖,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,D為BC上一點,且到A,B兩點距離相等.

(1)用直尺和圓規(guī),作出點D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

(2)連結AD,若∠B=40°,求∠CAD的度數(shù).

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(2015秋•封開縣期末)使分式有意義的x的取值范圍是( )

A.x>﹣2 B.x<2 C.x≠2 D.x≠﹣2

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