已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b,M、N均為數(shù)軸上的點,且OA<OB.
(1)若A、B的位置如圖所示,試化簡:|a|-|b|+|a+b|+|a-b|.精英家教網(wǎng)
(2)如圖,若|a|+|b|=8.9,MN=3,求圖中以A、N、O、M、B這5個點為端點的所有線段長度的和;精英家教網(wǎng)
(3)如圖,M為AB中點,N為OA中點,且MN=2AB-15,a=-3,若點P為數(shù)軸上一點,且PA=
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AB,試求點P所對應(yīng)的數(shù)為多少?精英家教網(wǎng)
分析:(1)由圖可知ab的符號,再確定a+b、a-b的符號,然后根據(jù)絕對值的性質(zhì)解答即可.
(2)先列舉出所有的線段,求出它們的和,再觀察與AB、MN的關(guān)系即可解答.
(3)此題點P可能在原點的左邊,也可能在原點的右邊,要分類討論.
解答:解:(1)由已知有:a<0,b>0
∵OA<OB
∴|a|<|b|
∴a+b>0,a-b<0
∴|a|-|b|+|a+b|+|a-b|=-a-b+a+b+b-a=b-a(3分)

(2)∵|a|+|b|=8.9
∴AB=8.9(4分)又MN=3
∴AN+AO+AM+AB+NO+NM+NB+OM+OB+MB(6分)
=(AN+NB)+(AO+OB)+(AM+MB)+AB+(NO+OM)+NM
=AB+AB+AB+AB+NM+NM
=4AB+2NM=4×8.9+2×3=41.6
答:所有線段長度的和為41.6(8分)

(3)∵a=-3精英家教網(wǎng)
∴OA=3
∵M(jìn)為AB的中點,N為OA的中點
∴AM=
1
2
AB,AN=
1
2
OA
∴MN=AM-AN
=
1
2
AB-
1
2
OA
=
1
2
AB-
3
2
(9分)
又MN=2AB-15
∴2AB-15=
1
2
AB-
3
2

解得:AB=9
∴PA=
2
3
AB=6(10分)
若點P在點A的左邊時,點P在原點的左邊(圖略)
OP=9
故點P所對應(yīng)的數(shù)為-9(11分)
若點P在點A的右邊時,點P在原點的右邊(圖略)
OP=3
故點P所對應(yīng)的數(shù)為3
答:P所對應(yīng)的數(shù)為-9或3.(12分)
點評:本題涉及的知識點有比較線段的長短、數(shù)軸以及絕對值,解題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合,此題比較復(fù)雜.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩點在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為m、n.
(1)對照數(shù)軸填寫下表:
m 3 -3 -3 -3 2 -1.5
n 1 0 1 -1 -3 -1.5
A、B兩點的距離 2 3 4 2 5 0
(2)若A、B兩點的距離記為d,試問d與m、n有何數(shù)量關(guān)系?并用文字描述出來:
(3)若已知A、B兩點在數(shù)軸上分別表示的數(shù)為x和-1,則A、B兩點的距離d可表示為d:|x+1|,若d=3,求x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知A,B兩點在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為-10,OB=3OA,點M以每秒3個單位長度的速度從點A向右運動.點N以每秒2個單位長度的速度從點O向右運動(點M、點N同時出發(fā))
(1)數(shù)軸上點B對應(yīng)的數(shù)是
30
30

(2)經(jīng)過幾秒,點M、點N分別到原點O的距離相等?
(3)當(dāng)點M運動到什么位置時,恰好使AM=2BN?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b,M、N均為數(shù)軸上的點,且OA<OB.

(1)若A、B的位置如圖l所示,試化簡: -++

(2)如圖2,若+=8.9,MN=3,求圖中以A、N、O、M、B這5個點為端點的所

有線段長度的和;

 (3)如圖3,M為AB中點,N為OA中點,且MN=2AB-15,a=-3,若點P為數(shù)軸上一點,且PA=AB,試求點P所對應(yīng)的數(shù)為多少?

 

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已知A、B兩點在數(shù)軸上表示的數(shù)為a和b,M、N均為數(shù)軸上的點,且OA<OB.
(1)若A、B的位置如圖l所示,試化簡: -++

(2)如圖2,若+=8.9,MN=3,求圖中以A、N、O、M、B這5個點為端點的所
有線段長度的和;

(3)如圖3,M為AB中點,N為OA中點,且MN=2AB-15,a=-3,若點P為數(shù)軸上一點,且PA=AB,試求點P所對應(yīng)的數(shù)為多少?

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