(2011•海南)海南省2010年第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示,2010年11月1日零時(shí).全省總?cè)丝跒?671518人.?dāng)?shù)據(jù)8671518用科學(xué)記數(shù)法(保留三個(gè)有效數(shù)字)表示應(yīng)是( )
A.8.7×106 B.8.7×107 C.8.67×106 D.8.67×107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 4.3立體圖形的表面展開圖練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•汕尾)如圖是一個(gè)正方體展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“你”字一面相對面上的字是( )
A.我 B.中 C.國 D.夢
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 3.1列代數(shù)式練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•濟(jì)南)現(xiàn)定義一種變換:對于一個(gè)由有限個(gè)數(shù)組成的序列S0,將其中的每個(gè)數(shù)換成該數(shù)在S0中出現(xiàn)的次數(shù),可得到一個(gè)新序列S1,例如序列S0:(4,2,3,4,2),通過變換可生成新序列S1:(2,2,1,2,2),若S0可以為任意序列,則下面的序列可作為S1的是( )
A.(1,2,1,2,2) B.(2,2,2,3,3)
C.(1,1,2,2,3) D.(1,2,1,1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.15用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
在計(jì)算器的鍵盤中,表示開啟電源的鍵是( )
A.OFF B.AC/ON C.MODE D.SHIFT
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.15用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
據(jù)日本地震廳測定,今年3月11日發(fā)生在日本東北地區(qū)的特大地震震級(jí)為里氏9.0級(jí),為世界觀測史上最高震級(jí).另據(jù)美國地質(zhì)勘探局統(tǒng)計(jì),自1900年以來的最強(qiáng)地震當(dāng)數(shù)1960年發(fā)生在智利的里氏9.5級(jí)特大地震.里氏震級(jí)代表釋放能量的大小,有一個(gè)形象的對比:震級(jí)每增加2級(jí),釋放能量是原來的1000倍;震級(jí)每增加0.1級(jí),釋放能量是原來的約1.41254倍(1000≈1.4125420).根據(jù)上述信息推斷:1960年智利特大地震釋放能量大約是2011年日本特大地震釋放能量的( )
A.3.06倍 B.5.62倍 C.7.06倍 D.250倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.14近似數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2011•呼和浩特)用四舍五入法按要求對0.05049分別取近似值,其中錯(cuò)誤的是( )
A.0.1(精確到0.1) B.0.05(精確到百分位)
C.0.05(精確到千分位) D.0.050(精確到0.001)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.14近似數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2012•西寧)2012年5月28日,我國《高效節(jié)能房間空氣調(diào)節(jié)器惠民工程推廣實(shí)施細(xì)則》出臺(tái),根據(jù)奧維咨詢(AVC)數(shù)據(jù)測算,節(jié)能補(bǔ)貼新政能直接帶動(dòng)空調(diào)終端銷售1.030千億元.那么1.030保留兩個(gè)有效數(shù)字的近似數(shù)是( )
A.1 B.10 C.1.0 D.1.03
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.13有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•臺(tái)灣)計(jì)算12÷(﹣3)﹣2×(﹣3)之值為何?( )
A.﹣18 B.﹣10 C.2 D.18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年華師大版七年級(jí)上 2.10有理數(shù)的除法練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•仙桃)﹣的倒數(shù)等于( )
A. B.﹣ C.﹣2 D.2
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