(2008•株洲)如圖所示,⊙O的直徑AB=4,點P是AB延長線上的一點,過P點作⊙O的切線,切點為C,連接AC.
(1)若∠CPA=30°,求PC的長;
(2)若點P在AB的延長線上運動,∠CPA的平分線交AC于點M,你認為∠CMP的大小是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變化,求出∠CMP的大。

【答案】分析:(1)作輔助線,連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)知:OC⊥PC,由∠CPO的值和OC的長,可將PC的長求出;
(2)通過角之間的轉化,可知:∠CMP=(∠COP+∠CPO),故∠CMP的值不發(fā)生變化.
解答:解:(1)連接OC,
∵AB=4,∴OC=2
∵PC為⊙O的切線,∠CPO=30°
∴PC=;

(2)∠CMP的大小沒有變化.
理由如下:∵∠CMP=∠A+∠MPA(三角形外角定理),∠A=∠COP(同弧所對的圓周角是所對的圓心角的一半),
∠MPA=∠CPO(角平分線的性質(zhì)),
∴∠CMP=∠A+∠MPA=∠COP+∠CPO=(∠COP+∠CPO)=×90°=45°.
點評:本題主要考查切線的性質(zhì)及對直角三角形性質(zhì)的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《三角形》(09)(解析版) 題型:解答題

(2008•株洲)如圖1,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,-2),點B的坐標為(3,-1),二次函數(shù)y=-x2的圖象為l1
(1)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過點A,但不過點B,寫出平移后的拋物線的一個解析式(任寫一個即可);
(2)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過A、B兩點,記拋物線為l2,如圖2,求拋物線l2的函數(shù)解析式及頂點C的坐標;
(3)設P為y軸上一點,且S△ABC=S△ABP,求點P的坐標;
(4)請在圖2上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線l2上是否存在點Q,使△QAB為等腰三角形?若存在,請判斷點Q共有幾個可能的位置(保留作圖痕跡);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《二次函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2008•株洲)如圖1,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,-2),點B的坐標為(3,-1),二次函數(shù)y=-x2的圖象為l1
(1)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過點A,但不過點B,寫出平移后的拋物線的一個解析式(任寫一個即可);
(2)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過A、B兩點,記拋物線為l2,如圖2,求拋物線l2的函數(shù)解析式及頂點C的坐標;
(3)設P為y軸上一點,且S△ABC=S△ABP,求點P的坐標;
(4)請在圖2上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線l2上是否存在點Q,使△QAB為等腰三角形?若存在,請判斷點Q共有幾個可能的位置(保留作圖痕跡);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•株洲)如圖1,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,-2),點B的坐標為(3,-1),二次函數(shù)y=-x2的圖象為l1
(1)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過點A,但不過點B,寫出平移后的拋物線的一個解析式(任寫一個即可);
(2)平移拋物線l1,使平移后的拋物線過A、B兩點,記拋物線為l2,如圖2,求拋物線l2的函數(shù)解析式及頂點C的坐標;
(3)設P為y軸上一點,且S△ABC=S△ABP,求點P的坐標;
(4)請在圖2上用尺規(guī)作圖的方式探究拋物線l2上是否存在點Q,使△QAB為等腰三角形?若存在,請判斷點Q共有幾個可能的位置(保留作圖痕跡);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年全國中考數(shù)學試題匯編《圖形的相似》(07)(解析版) 題型:解答題

(2008•株洲)如圖,在△ABC中,∠C=90°,點D、E分別在AC、AB上,BD平分∠ABC,DE⊥AB,AE=6,cosA=
求(1)DE、CD的長;(2)tan∠DBC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年湖南省株洲市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2008•株洲)如圖中每個陰影部分是以多邊形各頂點為圓心,1為半徑的扇形,并且所有多邊形的每條邊長都>2,則第n個多邊形中,所有扇形面積之和是    .(結果保留π)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案