學(xué)校課外生物小組的試驗(yàn)田是一塊長(zhǎng)14米，寬12米的矩形，為了便于管理，先要在中間修建同樣寬的兩條互相垂直的道路（如圖），要使種植面積為143平方米，道路的寬應(yīng)為多少米？
1米

試題分析：設(shè)道路寬為x米，根據(jù)圖形的特征及種植面積為143平方米，即可列方程求解.
設(shè)道路寬為x米，由題意得
，
解得，
經(jīng)檢驗(yàn)，x=1，
答：道路的寬應(yīng)為1米.
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是讀懂題意及圖形的特征，找到等量關(guān)系，正確列方程求解，最后注意解的取舍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為落實(shí)房地產(chǎn)調(diào)控政策，某縣加快了經(jīng)濟(jì)適用房的建設(shè)力度．2011年該縣政府在這項(xiàng)建設(shè)中已投資3億元，預(yù)計(jì)2013年投資5.88億元，則該項(xiàng)投資的年平均增長(zhǎng)率為      ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若一元二次方程x²+2x+m=0有實(shí)數(shù)解，則m的取值范圍是
A．m小于等于-1B．m小于等于1 C．m小于等于4 D．m小于等于

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一等腰三角形的兩邊長(zhǎng)是方程x2－5x+6=0的兩根，則這等腰三角形的周長(zhǎng)為（   ）
A．7B．8C．7或8D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用配方法解方程，下列配方結(jié)果正確的是（    ）
A．B．
C．D．.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列一元二次方程中，有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根的是（    ）
A．x2+1=0B．9x2-6x+1=0
C．x2-x+2=0D．x2-2x-3=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀并解答下列問(wèn)題：我們熟悉兩個(gè)乘法公式：①（+b）2=2+2b+b2;②(-b)2=2-2b+b2.現(xiàn)將這兩個(gè)公式變形，可得到一個(gè)新的公式③：b=()2-()2, 這個(gè)公式形似平方差公式，我們不妨稱之為廣義的平立差公式。靈活、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用公式③將會(huì)使一些數(shù)學(xué)問(wèn)題迎刃而解。
例如：因式分解：（b-1）2+(+b-2)( +b-2b)
解：原式=+-
=(b-1)2+(+b-b-1)2-(b-1)2=(-1)(b-1)2=（-1）2(b-1)2你能利用公式（或其他方法）解決下列問(wèn)題嗎？
已知各實(shí)數(shù)，b，c滿足b=c2+9且=6-b，求證：="b"

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法：①長(zhǎng)度相等的弧是等��；②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半；③相等的圓心角所對(duì)的弦相等；④方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根之積為．你認(rèn)為正確的共有(      )
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

關(guān)于x的一元二次方程(a－1)x2－x+a2－1=0的一個(gè)根是0，那么a的值為_(kāi)_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案