16.如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上.以原點(diǎn)O為位似中心,畫△A1B1C1使它與△ABC的相似比為2,則點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)是(4,2)或(-4,-2).

分析 把A、B、C的橫縱坐標(biāo)分別乘以2或-2得到A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可.

解答 解:如圖,如圖△A1B1C1和△A′1B′1C′1為所作,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(4,2)或(-4,-2).

故答案為(4,2)或(-4,-2).

點(diǎn)評 本題考查了作圖-位似變換:先確定位似中心;再分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點(diǎn);接著根據(jù)位似比,確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點(diǎn);然后順次連接上述各點(diǎn),得到放大或縮小的圖形.

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6.矩形ABCD中,AB=3,AD=5,點(diǎn)E在BC邊上,△ADE是以AD為一腰的等腰三角形,則tan∠CDE=$\frac{4}{3}$或$\frac{1}{3}$.

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7.若方程6x+3=0與關(guān)于y的方程3y+m=15的解互為相反數(shù),則m=$\frac{27}{2}$.

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4.如圖中幾何體由一些完全相同的小立方體組成,從上面看到圖形的形狀是(  )
A.B.C.D.

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11.某校為了進(jìn)一步改進(jìn)本校八年級數(shù)學(xué)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,校教務(wù)處在八年級所有班級中,每班隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,并對他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查.我們從所調(diào)查的題目中,特別把學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的回答(喜歡程度分為:“A-非常喜歡“、“B-比較喜歡“、“C-不太喜歡“、“D-很不喜歡“,針對這個(gè)題目,問卷時(shí)要求被調(diào)查的學(xué)生必須從中選一項(xiàng)且只能選一項(xiàng))結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)所抽取學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)喜歡程度的眾數(shù)是比較喜歡;
(3)若該校八年級共有1000名學(xué)生,請你估計(jì)該年級學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“不太喜歡”的有多少人?

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1.如圖,陰影部分是一個(gè)長方形,它的面積是( 。
A.3cm2B.4cm2C.5cm2D.6cm2

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8.按下列圖示的程序計(jì)算,若開始輸入的值為x=-6,則最后輸出的結(jié)果是120.

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5.下列分式中,是最簡分式的是( 。
A.$\frac{{a}^{2}+^{2}}{a+b}$B.$\frac{{a}^{2}-^{2}}{a+b}$C.$\frac{a-b}{{a}^{2}-2ab+^{2}}$D.$\frac{6x}{8y}$

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6.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD長為8cm,則BC=12cm.

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同步練習(xí)冊答案