我省某地區(qū)為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)去向，對部分九年級學生進行了抽樣調(diào)查，就九年級學生畢業(yè)后的四種去向：A．讀普通高中；B．讀職業(yè)高中；C．直接進入社會就業(yè)；D．其他（如出國等）進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖1，如圖2）
（1）填空：該地區(qū)共調(diào)查了 名九年級學生；
（2）將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整；
（3）若該地區(qū)2016年初中畢業(yè)生共有3500人，請估計該地區(qū)今年初中畢業(yè)生中讀普通高中的學生人數(shù)；
（4）老師想從甲，乙，丙，丁4位同學中隨機選擇兩位同學了解他們畢業(yè)后的去向情況，請用畫樹狀圖或列表的方法求選中甲同學的概率．
科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（湖南株洲卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題
下列數(shù)中，﹣3的倒數(shù)是（ ）
A．﹣
B． C．﹣3 D．3
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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古兩市卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題
園林隊在某公園進行綠化，中間休息了一段時間，已知綠化面積S（m）2與工作時間t（h）的函數(shù)關系的圖象如圖所示，則休息后園林隊每小時綠化面積為（ ）
A．100m2 B．50m2 C．80m2 D．40m2
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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古兩市卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題
下列調(diào)查適合做抽樣調(diào)查的是（ ）
A．對某小區(qū)的衛(wèi)生死角進行調(diào)查
B．審核書稿中的錯別字
C．對八名同學的身高情況進行調(diào)查
D．對中學生目前的睡眠情況進行調(diào)查
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科目：初中數(shù)學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題
未參加學校的“我愛古詩詞”知識競賽，小王所在班級組織了依次古詩詞知識測試，并將全班同學的分數(shù)（得分取正整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計．以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖．
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 50≤x＜60 | 9 | 0.18 |
2 | 60≤x＜70 | a | |
3 | 70≤x＜80 | 20 | 0.40 |
4 | 80≤x＜90 | 0.08 | |
5 | 90≤x≤100 | 2 | b |
合計 |
請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖，回答下列問題：
（1）求出a、b、x、y的值；
（2）老師說：“小王的測試成績是全班同學成績的中位數(shù)”，那么小王的測試成績在什么范圍內(nèi)？
（3）若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學中隨機選取兩位參加競賽，請用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時被選中的概率．（注：五位同學請用A、B、C、D、E表示，其中小明為A，小敏為B）
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，當0≤x≤1時，y的取值范圍是 ．
+|
﹣3|
C．﹣