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9、小偉五次數學考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數學學習變化情況，則李老師最關注小偉數學成績的（　　）
分析：李老師想了解小偉數學學習變化情況，即成績的穩(wěn)定程度．根據方差的意義判斷．
解答：解：由于方差反映數據的波動大小，故想了解小偉數學學習變化情況，則應關注數學成績的方差．
故選D．
點評：此題主要考查統(tǒng)計的有關知識，主要包括平均數、中位數、眾數、方差的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2012年福建省福州市中考數學模擬試卷（九）（解析版） 題型：選擇題

小偉五次數學考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數學學習變化情況，則李老師最關注小偉數學成績的（ ）
A．平均數
B．眾數
C．中位數
D．方差

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科目：初中數學 來源：2011年湖北省天門市麻洋中學中考數學模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

小偉五次數學考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數學學習變化情況，則李老師最關注小偉數學成績的（ ）
A．平均數
B．眾數
C．中位數
D．方差

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科目：初中數學 來源：2011年福建省三明市梅列區(qū)初中學業(yè)質量檢查數學試卷（解析版） 題型：選擇題

小偉五次數學考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數學學習變化情況，則李老師最關注小偉數學成績的（ ）
A．平均數
B．眾數
C．中位數
D．方差

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科目：初中數學 來源：2008年北京市延慶縣中考數學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

小偉五次數學考試成績分別為：86分、78分、80分、85分、92分，李老師想了解小偉數學學習變化情況，則李老師最關注小偉數學成績的（ ）
A．平均數
B．眾數
C．中位數
D．方差

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