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計算:數學公式,結果為


  1. A.
    -1
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式
C
分析:首先利用符號法則對式子進行化簡,把小數化成分數,互為相反數的首先相加,然后把其它數相加即可.
解答:原式=--++
=-+
=-
故選C.
點評:本題考查了有理數的加減混合運算,正確確定運算順序是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

34、某同學計算一多項式加上xy-3yz-2xz時誤認為減去,此式計算出錯誤結果為2xy-3yz+4xz,試求出正確答案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列計算中,結果為x2+5x-6的算式是( 。

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計算|-
1
2
|的結果為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

下列計算中,結果為x2+5x-6的算式是( 。

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下列計算中,結果為x2+5x-6的算式是( 。

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