直線上到x軸的距離等于3的點坐標(biāo)是(     )
A．(3，5) 和（2，3） B．(3，5)和（-3，-7）
C．（2，3）和（-1，-3）D．（-3，-7）和（-1，-3）
C

試題分析：根據(jù)到x軸的距離等于3可知點的縱坐標(biāo)為，再分別代入函數(shù)關(guān)系式求解即可.
當(dāng)時，，
當(dāng)時，，
則直線上到x軸的距離等于3的點坐標(biāo)是（2，3）和（-1，-3）
故選C.
點評：解題的關(guān)鍵是熟記點到x軸的距離是縱坐標(biāo)的絕對值，點到y(tǒng)軸的距離是橫坐標(biāo)的絕對值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點A（－1，3）和點B(2，－3)．
（1）求這個一次函數(shù)的解析式；
（2）當(dāng)x取何值時，函數(shù)值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩車從A地將一批物品勻速運往B地，甲出發(fā)0.5h后乙開始出發(fā)，結(jié)果比甲早1h到達(dá)B地．甲車離A地的路程s1（km）與行駛的時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系，如圖中線段OP所示；乙車離A地的路程s2（km）與行駛的時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系，如圖中線段MN所示，a表示A、B兩地之間的距離．請結(jié)合圖中的信息解決如下問題：

（1）分別求出線段MN、OP的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求出a的值；
（3）設(shè)甲、乙兩車之間的距離為s（km），求s與甲車行駛時間t（h）的函數(shù)關(guān)系式，并求出s的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A、B分別在x軸y軸的正半軸上，線段OA的長是不等式5x﹣4＜3（x+2）的最大整數(shù)解，線段OB的長是一元二次方程x2﹣2x﹣3=0的一個根，將Rt△ABO沿BE折疊，使AB邊落在OB邊所在的y軸上，點A與點D重合．

（1）求OA、OB的長；
（2）求直線BE的解析式；
（3）在平面內(nèi)是否存在點M，使B、O、E、M為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，請直接寫出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如右圖，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過A、B兩點，則不等式kx＋b < 0的解集是          

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若一次函數(shù)y=2x+l的圖象與反比例函數(shù)圖象的一個交點橫坐標(biāo)為l，則反比例函數(shù)關(guān)系式為               .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事。如圖所示，表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關(guān)系（其中直線段表示烏龜，折線段表示兔子），請看圖回答問題。

（1）賽跑中，兔子共睡了___________分鐘；
（2）烏龜在這次比賽中的平均速度是__________米/分鐘；
（3）烏龜比兔子早達(dá)到終點_________分鐘；
（4）兔子醒來后趕到終點這段時間的平均速度是__________米/分鐘。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“龜兔賽跑”講述了這樣的故事：領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來，睡了一覺，當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到了終點了。于是急忙追趕，但為時已晚，烏龜先到達(dá)了終點，用分別表示烏龜和兔子所行的路程，t為時間，則下列圖像中與故事相吻合的是（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知直線y=(k–2)x+k不經(jīng)過第三象限，則k的取值范圍是（   ）
A．k≠2B．k>2C．0<k<2D．0≤k<2

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同步練習(xí)冊答案