（2004•宜昌）有關(guān)學(xué)生健康評(píng)價(jià)指標(biāo)規(guī)定，握力體重指數(shù)m=（握力÷體重）×100，初中畢業(yè)班男生握力合格標(biāo)準(zhǔn)是m≥35，如果九年（1）班男生小明的體重為50千克，那么小明的握力至少要達(dá)到    千克時(shí)才能合格．
【答案】分析：本題中的不等關(guān)系是：握力體重指數(shù)m=（握力÷體重）×100≥35，設(shè)小明的握力是x千克，就可以列出不等式．
解答：解：設(shè)小明的握力至少要達(dá)到x千克時(shí)才能合格，依題意得×100≥35
解之得x≥，
所以小明的握力至少要達(dá)到千克時(shí)才能合格．
點(diǎn)評(píng)：本題考查一元一次不等式組的應(yīng)用，將現(xiàn)實(shí)生活中的事件與數(shù)學(xué)思想聯(lián)系起來，讀懂題列出不等式關(guān)系式即可求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（04）（解析版） 題型：解答題

（2004•宜昌）如圖，已知點(diǎn)A（0，1），C（4，3），E（，），P是以AC為對(duì)角線的矩形ABCD內(nèi)部（不在各邊上）的一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D在y軸上，拋物線y=ax2+bx+1以P為頂點(diǎn)．
（1）說明點(diǎn)A，C，E在一條直線上；
（2）能否判斷拋物線y=ax2+bx+1的開口方向？請(qǐng)說明理由；
（3）設(shè)拋物線y=ax2+bx+1與x軸有交點(diǎn)F、G（F在G的左側(cè)），△GAO與△FAO的面積差為3，且這條拋物線與線段AE有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，這時(shí)能確定a、b的值嗎？若能，請(qǐng)求出a，b的值；若不能，請(qǐng)確定a、b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年湖北省宜昌市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•宜昌）如圖，已知點(diǎn)A（0，1），C（4，3），E（，），P是以AC為對(duì)角線的矩形ABCD內(nèi)部（不在各邊上）的一動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D在y軸上，拋物線y=ax2+bx+1以P為頂點(diǎn)．
（1）說明點(diǎn)A，C，E在一條直線上；
（2）能否判斷拋物線y=ax2+bx+1的開口方向？請(qǐng)說明理由；
（3）設(shè)拋物線y=ax2+bx+1與x軸有交點(diǎn)F、G（F在G的左側(cè)），△GAO與△FAO的面積差為3，且這條拋物線與線段AE有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，這時(shí)能確定a、b的值嗎？若能，請(qǐng)求出a，b的值；若不能，請(qǐng)確定a、b的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二元一次方程組》（01）（解析版） 題型：解答題

（2004•宜昌）張老師乘船順長(zhǎng)江而下到達(dá)宜昌的秭歸茅坪港后，需換乘汽車趕到相距70千米的宜昌三峽機(jī)場(chǎng)登機(jī)，此時(shí)距登機(jī)時(shí)間還有5小時(shí)．經(jīng)了解汽車由秭歸茅坪港駛往宜昌三峽機(jī)場(chǎng)的平均速度是50千米/時(shí)，途中有三峽工程和西陵峽口等著名的旅游景點(diǎn)，若順便參觀三峽工程需多用時(shí)2小時(shí)，到西陵峽口游玩需再多用1小時(shí)．請(qǐng)問張老師游玩這兩個(gè)景點(diǎn)后，會(huì)影響趕到三峽機(jī)場(chǎng)登機(jī)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二元一次方程組》（01）（解析版） 題型：解答題

（2004•宜昌）小資料煤炭屬于緊缺的不可再生資源，我國電能大部分來源于用煤炭火力發(fā)電，每噸煤平均可發(fā)2500度（千瓦時(shí)）電．全國2003年發(fā)電量約為19000億度，從發(fā)電到用電的過程大約有1%的電能損耗．
問題：
（1）若全國2003年比2002年的發(fā)電量增長(zhǎng)了15%，則通過計(jì)算可知2002年發(fā)電量約為多少億度？（結(jié)果保留5個(gè)有效數(shù)字）
（2）有資料介紹全國2002年發(fā)電量約為165百億度，對(duì)比由（1）得到的結(jié)果，這兩個(gè)值是否有一個(gè)錯(cuò)誤？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的認(rèn)識(shí)；
（3）假設(shè)全國2004年預(yù)估社會(huì)用電需求比上年的用電量增加m億度，若采取節(jié)電限電措施減少預(yù)估用電需求的4%后，恰好與2004年的計(jì)劃發(fā)電量相等，而2004年的計(jì)劃發(fā)電量比上年的發(fā)電量增加了m億度，請(qǐng)你測(cè)算2004年因節(jié)減用電量（不再考慮電能損耗）而減少的用煤量最多可能達(dá)到多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一元一次方程》（01）（解析版） 題型：解答題

（2004•宜昌）小資料煤炭屬于緊缺的不可再生資源，我國電能大部分來源于用煤炭火力發(fā)電，每噸煤平均可發(fā)2500度（千瓦時(shí)）電．全國2003年發(fā)電量約為19000億度，從發(fā)電到用電的過程大約有1%的電能損耗．
問題：
（1）若全國2003年比2002年的發(fā)電量增長(zhǎng)了15%，則通過計(jì)算可知2002年發(fā)電量約為多少億度？（結(jié)果保留5個(gè)有效數(shù)字）
（2）有資料介紹全國2002年發(fā)電量約為165百億度，對(duì)比由（1）得到的結(jié)果，這兩個(gè)值是否有一個(gè)錯(cuò)誤？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明你的認(rèn)識(shí)；
（3）假設(shè)全國2004年預(yù)估社會(huì)用電需求比上年的用電量增加m億度，若采取節(jié)電限電措施減少預(yù)估用電需求的4%后，恰好與2004年的計(jì)劃發(fā)電量相等，而2004年的計(jì)劃發(fā)電量比上年的發(fā)電量增加了m億度，請(qǐng)你測(cè)算2004年因節(jié)減用電量（不再考慮電能損耗）而減少的用煤量最多可能達(dá)到多少？

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