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計算
0.25×(
1
2
)
-2
+(
2
-1)
0

(
x
y-x
+
2y
y-x
xy
x+2y
÷(
1
x
-
1
y
)

③解方程:
1
x-2
-
1-x
2-x
=-3
分析:①根據a0=1(a≠0)和負整數指數冪進行計算即可;
②先把括號內通分以及把除法運算轉化為乘法運算得到原式=
x+2y
y-x
xy
x+2y
xy
y-x
,然后約分即可;
③方程兩邊都乘以(x-2)得到整式方程1-(x-1)=-3(x-2),解得x=2,然后進行檢驗即可確定原方程的解.
解答:解:①原式=
1
4
×4+1=1+1=2;

②原式=
x+2y
y-x
xy
x+2y
xy
y-x
,
=
x2y2
(y-x)2
,
=
x2y2
x2-2xy+y2
;

③變形為:
1
x-2
-
x-1
x-2
=-3,
去分母得1-(x-1)=-3(x-2),
解得x=2,
檢驗:當x=2時,x-2=0,所以x=2是原方程的增根,
所以原方程無解.
點評:本題考查了解分式方程:先去分母,把分式方程化為整式方程,解整式方程,再進行檢驗,若整式方程的解使分式方程的分母為0,則這個整式方程的解為分式方程的增根;若整式方程的解使分式方程的分母不為0,則這個整式方程的解為分式方程的解.也考查了分式的混合運算、a0=1(a≠0)以及負整數指數冪.
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計算:2
5
(4
20
-3
45
+2
5
)

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計算:
25
+(-1)2008-2sin30°
=
 

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計算:25÷(-5)×
1
5
-0.52÷(-
1
2
)2×(-1)9

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:
25
-
3-1
+
327
;
(2)求x值:4x2=25.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:(2
5
×
6
-
30
15

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