7.如圖所示的扇形紙片半徑為5cm,用它圍成一個圓錐的側(cè)面,該圓錐的高是4cm,則該圓錐的底面周長是( 。
A.3πcmB.4πcmC.5πcmD.6πcm

分析 根據(jù)題意首先求出圓錐的底面半徑,進而利用圓周長公式得出答案.

解答 解:∵扇形紙片半徑為5cm,用它圍成一個圓錐的側(cè)面,該圓錐的高是4cm,
∴圓錐的底面半徑為:$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$=3(cm),
∴該圓錐的底面周長是:2π×3=6π(cm).
故選:D.

點評 此題主要考查了圓錐的計算以及圓周長公式,正確得出圓錐的底面半徑是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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20.計算:(-2a32÷a2的正確結(jié)果是( 。
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19.在平面直角坐標系中,將拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2向下平移1個單位長度,再向左平移1個單位長度,得到的拋物線的解析式是(  )
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初三年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)在這次評價中,一共抽查了 名學(xué)生;

(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;

(3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(4)如果全市有6000名初三學(xué)生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的初三學(xué)生約有多少人?

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如圖,直線, 相交于點, 平分;若,求的度數(shù).

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如果□×3(ab)2=9a3b2,則□內(nèi)應(yīng)填的代數(shù)式是(  )

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