閱讀下列材料:
已知點P的坐標為(m,0),在x軸上存在點Q(不與P點重合),以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在反比例函數(shù)y=-的圖象上.小明對上述問題進行了探究,發(fā)現(xiàn)不論m取何值,符合上述條件的正方形一定有兩個,如圖所示,并且一個正方形的頂點M在第四象限,另一個正方形的頂點M1在第二象限.
(1)若P點坐標為(1,0),請你寫出:M的坐標是______;
(2)若點P的坐標為(m,0),求直線M1M的函數(shù)關系式.

【答案】分析:(1)設正方形PQMN的邊長為s,由P點坐標為(1,0),可得點M的坐標為:(1+s,-s),又由點M落在反比例函數(shù)y=-的圖象上,即可求得點M的值;
(2)首先設正方形PQMN邊長為s,正方形PQ1M1N1邊長為n,由P點坐標為(m,0),即可得M(m+s,-s),M1(m-n,n),然后利用待定系數(shù)法,即可求得直線M1M的函數(shù)關系式.
解答:解:(1)設正方形PQMN的邊長為s,
∵P點坐標為(1,0),
∴點M的坐標為:(1+s,-s),
∵點M落在反比例函數(shù)y=-的圖象上,
∴-s=-,
解得:s=1或s=-2(舍去),
∴M的坐標是(2,-1).
故答案為:(2,-1);

(2)設正方形PQMN邊長為s,正方形PQ1M1N1邊長為n,
∵P點坐標為(m,0),
∴M(m+s,-s),M1(m-n,n)
設M1M表達式為y=kx+b,則有:
,
解得:,
∴M1M表達式為:y=-x+m.
點評:本題是動點所形成的幾何圖形在直角坐標系中與反比例函數(shù)的應用,是一道函數(shù)與幾何的綜合題,由幾何圖形中的數(shù)量關系建立函數(shù)和推理探究等多個知識點,實際上是數(shù)形結合思想的運用,融代數(shù)與幾何為一體,把代數(shù)問題與幾何問題進行相互轉化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

25、請閱讀下列材料:
已知:如圖1在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E分別為線段BC上兩動點,若∠DAE=45度.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關系.
小明的思路是:把△AEC繞點A順時針旋轉90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關系式,并對你的猜想給予證明;
(2)當動點E在線段BC上,動點D運動在線段CB延長線上時,如圖2,其它條件不變,(1)中探究的結論是否發(fā)生改變?請說明你的猜想并給予證明.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

11、請閱讀下列材料:
已知:如圖(1)在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D、E分別為線段BC上兩動點,若∠DAE=45°.探究線段BD、DE、EC三條線段之間的數(shù)量關系.小明的思路是:把△AEC繞點A順時針旋轉90°,得到△ABE′,連接E′D,使問題得到解決.請你參考小明的思路探究并解決下列問題:
(1)猜想BD、DE、EC三條線段之間存在的數(shù)量關系式,直接寫出你的猜想;
(2)當動點E在線段BC上,動點D運動在線段CB延長線上時,如圖(2),其它條件不變,(1)中探究的結論是否發(fā)生改變?請說明你的猜想并給予證明;
(3)已知:如圖(3),等邊三角形ABC中,點D、E在邊AB上,且∠DCE=30°,請你找出一個條件,使線段DE、AD、EB能構成一個等腰三角形,并求出此時等腰三角形頂角的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:閱讀理解

(2012•貴陽模擬)閱讀下列材料:
已知點P的坐標為(m,0),在x軸上存在點Q(不與P點重合),以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在反比例函數(shù)y=-
2x
的圖象上.小明對上述問題進行了探究,發(fā)現(xiàn)不論m取何值,符合上述條件的正方形一定有兩個,如圖所示,并且一個正方形的頂點M在第四象限,另一個正方形的頂點M1在第二象限.
(1)若P點坐標為(1,0),請你寫出:M的坐標是
(2,-1)
(2,-1)
;
(2)若點P的坐標為(m,0),求直線M1M的函數(shù)關系式.

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科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:022

請閱讀下面材料:已知點AB在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a,b,A、B兩點之間的距離表示為|AB|.當AB兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖1|AB|=|OB|=|b|=|a-b|;當A、B兩點都不在原點時,①如圖2,點A、B都在原點右邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;②如圖3,點A、B都在原點左邊,|AB|=|OA|-|OB|=|a|-|b|=-a-(-b)=b-a=|a-b|;③如圖4,點A、B在原點兩邊,|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=a+(-b)=|a-b|

綜上所述,數(shù)軸上AB兩點之間的距離表示為|AB|=|a-b|

回答下列問題:

1)數(shù)軸上表示25的兩點之間的距離是________,數(shù)軸上表示-2-5的兩點之間的距離是________,數(shù)軸上表示-25的兩點之間的距離是__________

2)數(shù)軸上表示x-1的兩點A、B之間的距離是__________,如果|AB|=2,則x_________;

3)當代數(shù)式|x+1|+|x-2|取最小值時,相應的x有的取值范圍是___________

 

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