有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字l，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字一2，一l，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出的值．
【小題1】用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況；
【小題2】分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率．

【小題1】見解析。
【小題2】、解析:
（1）如表：
項(xiàng)目
1
2
3
4
-2
-2+1=-1
-2+2=0
-2+3=1
-2+4=2
-1
-1+1=0
-1+2=1
-1+3=2
-1+4=3
1
1+1=2
1+2=3
1+3=4
1+4=5
（2）綜上s=0的概率為P=；S<2的概率為
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字：1，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字-2，-1，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出S=x+y的值．
（1）用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況；
（2）分別求出當(dāng)S=0和S＜2時(shí)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字-2，-1，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出S=x+y的值，則S=0時(shí)的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字l，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字一2，一l，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出的值．

1.用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況；

2.分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014屆浙江省七年級(jí)期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

有一枚均勻的正四面體，四個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字l，2，3，4，小紅隨機(jī)地拋擲一次，把著地一面的數(shù)字記為x；另有三張背面完全相同，正面上分別寫有數(shù)字一2，一l，1的卡片，小亮將其混合后，正面朝下放置在桌面上，并從中隨機(jī)地抽取一張，把卡片正面上的數(shù)字記為y；然后他們計(jì)算出的值．

1.用樹狀圖或列表法表示出S的所有可能情況；

2.分別求出當(dāng)S=0和S<2時(shí)的概率．

 

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