若a2-6a+9與|b-1|互為相反數(shù)，求a、b的值．
考點(diǎn)：配方法的應(yīng)用,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方
專題：
分析：根據(jù)互為相反數(shù)的性質(zhì)和非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得a，b的值，再進(jìn)一步代入求解．
解答：解：a2-6a+9=（a-3）2．依題意得
（a-3）2+|b-1|=0，則
a-3=0．b-1=0，
解得  a=3，b=1．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、互為相反數(shù)的性質(zhì)．幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0，則這幾個(gè)非負(fù)數(shù)同時(shí)為0；互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的和為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果（x-4）（x+3）=x2+mx-n，那么m、n的值分別是（　�。�
A、1、12
B、-1、-12
C、1、-12
D、-1、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將直線y=3x沿y軸向下平移4個(gè)單位長度后，所得函數(shù)圖象的函數(shù)關(guān)系式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由
4y-3x
2
=1，可以得到用y表示x的式子
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)y=(m+1)xm2+3是y關(guān)于x的一次函數(shù)，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子沒有意義的是（　�。�
A、
3
B、
-3
C、
(-3)2
D、-
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)把下列推理過程補(bǔ)充完整
已知：如圖，BCE，AFE是直線，AD∥BC，∠1=∠2，∠3=∠4．
試說明AB∥CD．
解析：因?yàn)锳D∥BC（已知）
所以∠3=∠
 
（
 
）
因?yàn)椤?=∠4（已知）
所以∠4=∠
 
（等量代換）
因?yàn)椤?=∠2（已知）
所以∠1+∠CAF=∠2+∠CAF（
 
）
則∠BAF=∠
 

所以∠4=∠
 
（等量代換）
所以AB∥CD（
 
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算m2（m+1）-m（m2-2m-1）的結(jié)果是（　　）
A、3m2+m
B、2m2+m+1
C、3m2-m
D、-m2-m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、6a-5a=1
B、3a+2b=5ab
C、-2（a-b）=-2a+b
D、3x2y-2yx2=x2y

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