【題目】如圖:在△ABC中,G是它的重心,AG⊥CD,如果,則△AGC的面積的最大值是( )
A. B. 8 C. D. 6
【答案】B
【解析】延長(zhǎng)BG交AC于D.由重心的性質(zhì)得到 BG=2GD,D為AC的中點(diǎn),再由直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得到AC=2GD,即有BG=AC,從而得到AC、GD的長(zhǎng).當(dāng)GD⊥AC時(shí),△AGC的面積的最大,最大值為:ACGD,即可得出結(jié)論.
延長(zhǎng)BG交AC于D.
∵G是△ABC的重心,∴BG=2GD,D為AC的中點(diǎn).
∵AG⊥CG,∴△AGC是直角三角形,∴AC=2GD,∴BG=AC.
∵BGAC=32,∴AC==,GD=.當(dāng)GD⊥AC時(shí),.△AGC的面積的最大,最大值為:ACGD==8.故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),連接CD,過E作EF∥DC交BC的延長(zhǎng)線于F.
(1)證明:四邊形CDEF是平行四邊形;
(2)若四邊形CDEF的周長(zhǎng)是25cm,AC的長(zhǎng)為5cm,求線段AB的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是x ;
(2)若該二次函數(shù)的圖象開口向下,當(dāng)時(shí), 的最大值是2,求當(dāng)時(shí), 的最小值;
(3)若對(duì)于該拋物線上的兩點(diǎn), ,當(dāng), 時(shí),均滿足,請(qǐng)結(jié)合圖象,直接寫出的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,AB=AC,D、E分別在邊AB、AC上,且滿足AD=AE.下列結(jié)論中:①;②AO平分∠BAC;③OB=OC;④AO⊥BC;⑤若,則;其中正確的有( )
A. 2個(gè)B. 3個(gè)C. 4個(gè)D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,且AB=BC=CD,AB∥CD,連接BD.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若AB=10,cos∠BAC=,求BD的長(zhǎng)及⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是用4個(gè)全等的小長(zhǎng)方形與1個(gè)小正方形密鋪而成的正方形圖案.已知該圖案的面積為49,小正方形的面積為4,若分別用x,y(x >y)表示小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,則下列關(guān)系式中不正確的是( )
A. x+y=7 B. x-y=2 C. x2 +y2=25 D. 4xy+4=49
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(2,0),點(diǎn)B在x軸負(fù)半軸上,C在y軸正半軸上,∠ACB=90°,∠ABC=30°.
(1)求點(diǎn)B坐標(biāo);
(2)如圖2,點(diǎn)P從B出發(fā),沿線段BC運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,用含t的式子表示三角形△OBP的面積S.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,若DE,FG分別垂直平分AB,AC,△AEF的周長(zhǎng)為10cm,求BC的長(zhǎng)及∠EAF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠銷售一種茶壺和茶杯,茶壺每只定價(jià)40元,茶懷每只定價(jià)5元.廠方在開展促銷活動(dòng)期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①茶壺和茶杯都按定價(jià)的90%付款;②買一個(gè)茶壺送一個(gè)茶杯.現(xiàn)某客戶要到該廠購(gòu)買個(gè)茶壺(),茶杯個(gè)數(shù)是茶壺?cái)?shù)的4倍少5.
(1)若該客戶按方案①購(gòu)買,需付款______元(用含的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購(gòu)買.需付款______元;(用含的代數(shù)式表示)
(2)若,通過計(jì)算說明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算?
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