【題目】在比例尺為15000的地圖上,量得甲、乙兩地的距離是7厘米,則兩地間的實(shí)際距離為(

A.35B.350C.3500D.35000

【答案】B

【解析】

根據(jù)比例尺=圖上距離:實(shí)際距離,列比例式計(jì)算即可.

解:設(shè)甲、乙兩地間的實(shí)際距離為xcm

150007x

解得:x35000cm350m,

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一列用若干根火柴棒擺成的由正方形組成的圖案

1完成下表的填空

2某同學(xué)用若干根火柴棒按上圖呈現(xiàn)的規(guī)律擺圖案擺完了第1個(gè),2個(gè),n個(gè)圖案后剩下了69根火柴棒若要擺完第n+1個(gè)和第n+2個(gè)圖案剛好差2根火柴棒.問(wèn)最后能擺成的圖案是哪二個(gè)圖案?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章數(shù)學(xué)》的方程一章,在世界數(shù)學(xué)史上首次正式引入負(fù)數(shù),如果收入100元記作+100元,那么-80元表示(

A.支出-80B.收入80C.支出80D.收入20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】第一中學(xué)組織七年級(jí)部分學(xué)生和老師到蘇州樂(lè)園開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),租用的客車有50座和30座兩種可供選擇.學(xué)校根據(jù)參加活動(dòng)的師生人數(shù)計(jì)算可知:若只租用30座客車x輛,還差5人才能坐滿;

1則該校參加此次活動(dòng)的師生人數(shù)為 (用含x的代數(shù)式表示);

2若只租用50座客車,比只租用30座客車少用2輛,求參加此次活動(dòng)的師生至少有多少人?

3已知租用一輛30座客車往返費(fèi)用為400元,租用一輛50座客車往返費(fèi)用為600元,學(xué)校根據(jù)師生人數(shù)選擇了費(fèi)用最低的租車方案,總費(fèi)用為2200元,試求參加此次活動(dòng)的師生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,EF⊥AB,CD⊥AB,AC⊥BC,∠1=∠2,求證:DG⊥BC

證明:∵EF⊥AB CD⊥AB

∴∠EFA=∠CDA=90°(垂直定義)

EF∥CD

∠1=∠

∵∠1=∠2(已知)

∴∠2=∠ACD(等量代換)

DG∥AC

∠DGB=∠ACB

∵AC⊥BC(已知)

∴∠ACB=90°(垂直定義)

∴∠DGB=90°即DG⊥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水果市場(chǎng)中的甲、乙兩家商店中都批發(fā)同一種水果,批發(fā)水果x千克時(shí),在甲、乙兩家商店的批發(fā)價(jià)分別為y1元和y2元,已知y1和y2關(guān)于x的函數(shù)圖象分別為如圖所示的折線OAB和射線OC.
(1)請(qǐng)求出y2與自變量x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)乙商店的批發(fā)價(jià)比甲商店的批發(fā)價(jià)便宜時(shí),根據(jù)函數(shù)圖象直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)如果批發(fā)30千克水果時(shí),在甲店批發(fā)比在乙店批發(fā)便宜50元,求射線AB的函數(shù)解析式并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在相同的條件下各射靶10次,每次命中的環(huán)數(shù)如下: 甲:9,7,8,9,7,6,10,10,6,8;
乙:7,8,8,9,7,8,9,8,10,6
(1)分別計(jì)算甲、乙兩組數(shù)據(jù)的方差;
(2)根據(jù)計(jì)算結(jié)果比較兩人的射擊水平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(0,8),并且經(jīng)過(guò)A(8,0),點(diǎn)P是拋物線上點(diǎn)A,C間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)P作直線y=8的垂線,垂足為點(diǎn)F,點(diǎn)D,E的坐標(biāo)分別為(0,6),(4,0),連接PD,PE,DE.

(1)求拋物線的解析式;

(2)猜想并探究:對(duì)于任意一點(diǎn)P,PD與PF的差是否為固定值?如果是,請(qǐng)求出此定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)求:①當(dāng)△PDE的周長(zhǎng)最小時(shí)的點(diǎn)P坐標(biāo);②使△PDE的面積為整數(shù)的點(diǎn)P的個(gè)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華要畫(huà)一個(gè)有兩邊長(zhǎng)分別為7cm8cm的等腰三角形,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是( 。

A. 16cm B. 17cm C. 22cm23cm D. 11cm

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